说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 双核动力式学习
1)  Binuclear Power Type study
双核动力式学习
2)  Learning motivation
学习动力
1.
Effects of optimizing learning environment on learning motivation and ability of community;
优化学习环境对“共同体”学习动力和学习能力的影响
2.
Analysis of the Causes and Countermeasures of Insufficient Learning Motivation among Students in Science and Engineering in Medical Colleges
医学院校理工科学生学习动力不足的原因及对策探讨
3.
According to several surveys,about 30 percent of college students are lacking in life and learning motivation,which is closely related with their shortsighted and material-oriented life goals and deficiency of humanity culture.
综合几项调查,有大约30%的大学生缺乏生活和学习动力,这与他们人生目标的短浅和功利、大学教育的人文化缺失有密切关系。
3)  study impetus
学习动力
1.
The research of college students’study impetus and effect factors in the new period;
新时期大学生学习动力来源及影响因素研究
2.
High vocational college students are devoid of study impetus has been one of the disadvantageous factors in the construction of high vocational college.
高职学生学习动力不足的问题已成为高职院校提高教学质量,谋求内涵发展的障碍。
3.
This article proposed how to construct a harmonious experimental study atmosphere in the electronic technology experimental teaching reform to stimulate students study impetus and enhance students study interests,and presented some effective measures.
就电子技术实验教学改革中如何营造出和谐的实验学习氛围,激发学生的学习动力和提高学生的学习兴趣,提出了看法,并采取的一些行之有效的措施。
4)  motivation [英][,məuti'veiʃən]  [美][,motə'veʃən]
学习动力
1.
As regular college programme,the major in training elementary school teachers aims at training elementary school teachers with high academic credentials and qualities,but it has met with a serious predicament that college students have weak motivation in their learning professional skills.
作为大学本科教育,以培养高学历、高素质小学教师为基本使命的小学教育专业,在人才培养实践中遭遇学生技能学习动力不足的严重困境。
2.
Future Time Perspectives (FTP) has gained much interest from western researchers of educational motivation in recent decades.
未来时间观点(FTP)是西方教育界近年来比较关注的学习动力理论。
5)  learning motive
学习动力
1.
Insufficiency in learning motive is very common among the contemporary college students,especially among students in higher vocational education.
当代大学生,尤其是高职学生,学习动力不足问题带有普遍性。
2.
Learning motive is the internal force which is very important in propelling students to study.
学习动力是推动学生学习的内在力量 ,对提高教学质量十分重要。
6)  learning dynamics
学习动力
1.
So far the research for learning dynamics is a little in educational psychologyand instructional design field, but, learning motivation that is closely related to Learningdynamics is deeply researched.
学习动力对学习者个体的学习起着积极的推动作用,是引起、推动和维持学习者进行学习活动的内在力量。
2.
Learning dynamics is a power system made up by variety of driving force factors, mainly by learning needs, goals, self-confidence, emotion, environmental impact of external factors.
学习动力是一个由多种动力因素组成的系统,主要由学习需要、目标;自信心;情绪、情感;外部环境的影响等要素构成。
补充资料:美国海军海狼级核动力攻击核潜艇

“海狼”是美国在冷战尚未结束之时开始研制的一级多用途攻击核潜艇,它的设计初衷是为了在深海大洋中与前苏联核潜艇进行全面对抗,全球争霸,因此美国不惜代价,不遗余力,将其打造得具有绝对领先的性能和非同寻常的作战威力,可执行反潜、反舰、对陆、布雷、护航等多种任务,被世人誉为“21世纪的核潜艇”。然而,“海狼”生不逢时,前苏联的崩溃使它失去了角逐对手,高达十几亿美元的惊人“身价”让“黄金之国”也难以承担,于是,在建造了3艘“海狼”之后,美国便放弃了建造30艘的计划,把兴趣转向了更适合其新

战略的“弗吉尼亚”级身上。

“海狼”级共建3艘:

ssn21“海狼”号,1989年10月25日开工,1995年6月24日下水,1997年7月19日服役;

ssn22“康涅狄格”号,1998年12月11日服役;

ssn23“吉米·卡特”号,预计2003年服役。

★总体性能:

长99.4米,宽12.9米,水上航行时吃水10.9米,水上排水量7460吨,水下排水量9150吨,水下最大航速35节,最大潜度600米,全艇编制133人,其中12名军官。其动力装置为1座通用电气公司s6w压水反应堆,2台蒸汽轮机,功率38.8mw,约52000马力,单轴,泵喷射推进器。

“海狼”级外形一改美国核潜艇传统的较大长宽比,而重新采用了“大青花鱼”号试验潜艇的小长宽比水滴线型,与“洛杉矶”级相比,“海狼”级的长宽比从10.88下降到7.7,这种艇型有诸多优点,如提高航速、改善机动性、有利于舱室布置和增加隐身性能等。经过反复论证和权衡利弊,“海狼”沿用了美国海军单壳体形式,采用了既抗震又抗海水压力的hy-100高强度钢,其屈服压力为82公斤/平方毫米。它所选择的s6w型加压水冷式反应堆原为水面舰艇使用,这是首次安装在潜艇上,具有结构紧凑、输出功率大等优点。

“海狼”级的第一使命是反潜,降低噪声对它来说至关重要。该级艇的降噪措施主要有:核动力装置采用自然循环反应堆以降低一回路噪声;采用蒸汽轮机电力推进方式,取消噪声大的减速齿轮箱;首次使用新型的“泵喷射推进器”,彻底消除了螺旋桨噪声;艇体外表敷设一层阻尼吸声橡胶,使艇体表面形成一个良好的无回声层;艇体外形光滑,开囗少,突出物少;艇上所有运动机械都经过降噪设计,并且都安装在高效减振基座、弹性支座和弹性减振器上;为降低舱室内部噪声,在美国潜艇上首次使用了“有源消声技术”,也就是在噪声处发出与噪声振幅相同但相位相反的音响,来抵消该处原有噪声,实践证明效果明显。在综合运用了以上措施后,“海狼”级的噪声达到了90-100分贝,这一量级已经低于海洋背景噪声,这使它成为一级真正的“安静型”潜艇。

★武器装备:

“海狼”级首部安装有8具660mm发射管;由于这8具发射管已具有快速发射能力和首部尺寸有限,艇上没有安装垂直发射装置,所有导弹、鱼雷都从这8具发射管中发射。该级艇共可携载50枚各型导弹和鱼雷。

·“战斧”巡航导弹:该弹既可对陆又可反舰,具有战略战术两种作战能力。全重1224公斤,飞行高度15-100米,速度0.7马赫。反舰导弹射程460公里,战斗部装药454公斤;对陆型射程2500公里,战斗部装药454公斤或20万吨当量核弹头,其制导方式为惯性或地形匹配加gps,圆概率误差为10米。

·“捕鲸叉”反舰导弹:是美国核潜艇的标准反舰导弹,重667公斤,速度0.85马赫,巡航高度15米,末段攻击高度2-5米,射程110-130公里,惯性制导加主动雷达末制导。

·mk48-5(adcap)重型鱼雷:该雷既能反潜又能反舰,重量1582公斤,航速60节,航程46公里,潜深1200米,战斗部装药100-150公斤,线导加主/被动声自导,自导系统具有智能处理能力

 ★电子装备:

·电子设备:作战指挥为an/bsy-2系统,它采用分布式计算机系统、声学系统、控制系统和电子/水声对抗系统,将探测、识别、跟踪、分析、传递、决策、执行等多项功能融为一体,通过总线与分布式计算机系统相连,核心为uyk-44计算机;水面搜索/导航雷达为bps-15a;电子支援/对抗有bld-1、wlq-4(v)1、wlr-8(v);另有wly-1拖曳式诱饵系统。

·声呐:主要为an/bqq5d主/被动综合声呐,tb-16被动拖曳声呐、tb-23细线基阵拖曳声呐、被动保角阵声呐、探雷声呐等。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条