1) chemistry and chemical engineering courses
化学化工课程
1.
This paper summarizes the experience of exchanging teaching content and teaching methods of chemistry and chemical engineering courses at institution of higher learning in China,America and Russia,hoping to promote teaching reform of chemistry and chemical engineering courses at institution of higher learning in our country.
阐述了中、美、俄高校化学化工课程教学内容与方法的交流经验,旨在促进我国高校化学化工课程的教学改革。
2) chemistry curriculum
化学课程
1.
Capacity Cultivation Strategy on Chemistry Curriculum Research Learning;
化学课程研究性学习能力培养策略
2.
Scientific literacy: From theory to practice ——Perspectives of chemistry curriculum reforms in U.S.;
科学素养:由理念到实践——美国化学课程改革透视
3.
Research on Content Selection and Generation of Chemistry Curriculum;
化学课程内容选择与生成研究
3) Chemistry courses
化学课程
1.
The study on the natural medicine chemistry courses teaching method
天然药物化学课程教学方法的探讨
2.
In the dissertation, the author points out new progress made in Chemistry curriculum reform: 1) it s oriented to children s development; 2) it changes from basic knowledge, basic skills to sustainable development education; 3) diversity of forms of courses offered; 4) school-based curriculum appeared in the management of Chemistry courses and 5) problems of evaluation of chemistry courses.
化学课程改革是面向 2 1世纪的未来教育改革 ,它改革的趋势是为满足人的需要和社会的需要 ,提出课程改革的新进展 :以儿童发展本位的价值取向 ;由双基向可持续发展教育转型 ,形成教育的四大支柱 ;化学课程设置形式的多样化 ;化学课程管理出现校本课程 ;优化课程的评价问题。
4) chemistry course
化学课程
1.
On the chemistry course question design in the intel? future education;
浅谈Intel@未来教育中化学课程问题设计
2.
Cultivating students scientific literacy in chemistry course;
化学课程中学生科学素养的培养
3.
From the angles of the effectiveness and efficiency of teaching media employment,this paper analyzes the connotation and mode of "integration",explores the feasibility of integrating information technology and chemistry course,analyzes the problems and gives solutions.
从教学媒体运用的有效和高效的角度,分析"整合"的含义、"整合"的模式,探讨信息技术与化学课程整合的可行性,并分析其面临的问题及解决的策略。
5) chemistry
[英]['kemɪstri] [美]['kɛmɪstrɪ]
化学课程
1.
In order to better understand the new idea of curriculum reform of basic education, we need to make an exploration into the integrated design of the new chemistry curriculum from the three aspects; curriculum outlook, curriculum goal and curriculum content.
对编制基础教育新化学课程的整合设计的探讨,可以从化学课程观的整合、化学课程目标的整合、化学课程内容的整合三方面来进行。
2.
Chemistry has been a foundation unit of the Nurse Course in the Medical School for along time.
化学课程在中等护理专业中长期以来作为一门医学课程的先修课程，在近年来面临着诸多的问题需要调整和改革，但因为它的地位没有专业课程重要，又不在需要强化的文化课程的行列，所以一直处在被动、迁就型的小幅度调整中。
6) chemical design and chemical engineering
化学工程及设计课程
1.
Combining with teaching practice, we adjust the contents of the course of chemical design and chemical engineering, and choose the appropriate methods.
阐述了新世纪对大学化学化工专业教育提出的新要求;结合教学实践对化学工程及设计课程的内容进行了调 整更新,并对这门课程的教学方法作了选择。
补充资料：化工原理课程
化工原理课程是化学工业技术和化学工程科学发展的必然产物。十九世纪九十年代国外高等学校相继设置化学工程系，开出的课程大都是针对不同化工行业编写各自的生产工艺学，直到二十世纪初才明确认识到各行各业通用的物理操作的共性，并于二十年代出版了第一部化工原理教科书－principles of chemical engineering，我国于上世纪二十年代创办化学工程系，并开设化工原理课程。
化工原理是一门关于化学加工过程的技术基础课，它为过程工业（包括化工、轻工、医药、食品、环境、材料、冶金等工业部门）提供科学基础，对化工及相近学科的发展起支撑作用。化工原理课程以单元操作为内容，以传递过程原理和研究方法论为主线，研究各个物理加工过程的基本规律，典型设备的设计方法，过程的操作和调节原理。化工原理课程教学包括三个环节，即：理论课教学、实验课教学和课程设计。实验课与理论课同步进行，课程设计安排在化工原理理论课之后进行。实验课程的设计思想：培养学生动手能力、观察能力、综合分析和处理问题的能力。课程设计是一个总结性的教学环节，针对化工厂中一个实际的化工单元操作，完成主体设备的工艺设计，附属设备的选型设计，主体设备总图的绘制。通过课程设计，使学生掌握化工设计的程序和方法，学会查阅资料、使用手册、选用数据和公式、合理确定工艺流程、正确进行工艺计算、用技术经济的观点评价设计结果，用文字数表图纸表达设计思想、以及严谨认真的工作态度和工作作风。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条