1) left hand advantage effect
左手优势效应
1.
This article aims to study left hand advantage effect in Chinese face recognition by exposing subjects with original and morphed photos of self and non-self.
结果说明,中国人的父亲面孔认知存在左手优势效应,父亲概念处在自我意识范畴之内。
2) lefthand dominance
左手优势
3) left-handedness
左手效应
1.
Electromagnetically induced left-handedness with vacuum-induced coherence;
真空诱导相干对电磁感应左手效应的影响
4) dominant effect
优势效应
1.
Based on dominant effect theory in EMC,the conducted EMI and radiated emissions of twisted-pair wires are mainly due to differential-mode currents and common-mode currents,respectively.
为此根据电磁兼容优势效应理论,推导出双绞线传导干扰主要由差模电流引起,辐射干扰主要由共模电流引起。
2.
By the aid of a concept of dominant effect in EMC, the lumped high-frequency conducted interference source and its conducted interference are decomposed into antenna mode and transmission-line mode.
借助于电磁兼容中的优势效应概念 ,将高频集总传导干扰源及其传导干扰分解为天线模和传输线模 ,分析了高频集总传导干扰源在互连设备上产生的传导干扰特性 ,指出负载上的传导干扰传输线模分量比天线模分量占优势 ,因而可以用负载上的传导干扰传输线模分量近似表示负载上的传导干扰 。
3.
The actuality,effect and dominant effect of value congruence between Chinese employees and organizations were explored by the Organizational Values Questionnaire which developed in the context of Chinese culture.
以399名企业员工为调查对象,采用我国文化背景下开发的组织价值观问卷,探讨了员工与组织的价值观匹配现状及效果,并尝试揭示具有优势效应的价值观要素。
5) superiority effect
优势效应
1.
In view of the behaviors andphenomena which are difficultto be explained by the explicit-learning theory in mathematicallearning, this research is aimed at exploring mathematicalimplicit-learning and its superiority effect theoretically,based on the implicit-learning theory and the existingmathematical relevant researches.
本研究针对数学学习中一些难以用外显学习理论解释的行为和现象，结合内隐学习理论及现有数学内隐学习研究成果，对数学内隐学习及其优势效应进行了理论探讨。
6) advantage effect
优势效应
1.
Through adopting the method of literature study, this article introduces the main reflected way and the advantage effect of implicit cognition in the process of the acquisition of motor skill, reveals the relationship between implicit cognition and the acquisition of motor skill.
采用文献研究方法概述了内隐认知在运动技能获得过程中的主要体现方式与优势效应,揭示了内隐认知与运动技能获得之间的内在联系。
补充资料：比较优势与竞争优势关系
比较优势是由土地、劳动、资本、自然资源等基本生产要素决定的，它属于低层次的竞争力；而竞争优势主要与知识、管理、人力资本、企业家才能等要素相关，属于较高层次的竞争力。拥有比较优势并不能说明一定拥有竞争优势，而拥有竞争优势才能算得上拥有真正的比较优势。
比较优势更多的强调各国产业发展的潜在可能性，是一种潜在的竞争力，它表现为一国的要素禀赋，所以比较优势是静态的，难以改变的；而竞争优势则更多的强调各国产业发展的现实状态，是一种现实的竞争力，它表现为知识技术等的构成，是一种动态的，可以改变的竞争力。
比较优势和竞争优势可以相互转化。一国具有比较优势的产业往往易于形成较强的国际竞争力，即比较优势可以成为竞争优势的内在因素，促进国际竞争力的提高。竞争优势一般会加强一国的比较优势，使比较优势扩大化。
比较优势和竞争优势是相互依存的。一国的比较优势要通过竞争优势来表现，即使是具有比较优势的行业，如果没有国际竞争力，也无法实现其比较优势；反之，缺乏比较优势的行业，一般也很难形成较强的竞争优势。
比较优势和竞争优势的本质都是生产力的比较，都强调的是各国产业间突出的优势。所不同的是比较优势强调的是各国不同产业之间的生产率的比较，而竞争优势强调的是各国相同产业间的生产率差异。
比较优势更多的强调各国产业发展的潜在可能性，是一种潜在的竞争力，它表现为一国的要素禀赋，所以比较优势是静态的，难以改变的；而竞争优势则更多的强调各国产业发展的现实状态，是一种现实的竞争力，它表现为知识技术等的构成，是一种动态的，可以改变的竞争力。
比较优势和竞争优势可以相互转化。一国具有比较优势的产业往往易于形成较强的国际竞争力，即比较优势可以成为竞争优势的内在因素，促进国际竞争力的提高。竞争优势一般会加强一国的比较优势，使比较优势扩大化。
比较优势和竞争优势是相互依存的。一国的比较优势要通过竞争优势来表现，即使是具有比较优势的行业，如果没有国际竞争力，也无法实现其比较优势；反之，缺乏比较优势的行业，一般也很难形成较强的竞争优势。
比较优势和竞争优势的本质都是生产力的比较，都强调的是各国产业间突出的优势。所不同的是比较优势强调的是各国不同产业之间的生产率的比较，而竞争优势强调的是各国相同产业间的生产率差异。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条