1) Zhengfa culture
政法文化
1.
Based on the construction of Zhengfa culture, that is, culture among judges, lawyers and prosecutors, this article discusses the connotation of Zhengfa culture, its relationship with the concept of socialist rule of law and what we should do in constructing Zhengfa culture under the guidance of the concept of socialist rule of law.
立足于政法文化建设,本文论证了政法文化的内涵和社会主义法治理念与政法文化的关系;在此基础上,论述了在社会主义法治理念指导下,我国政法文化建设的工作内容。
2) administrative legal culture
行政法文化
1.
Traditional administrative legal culture forms a barrier to administration under law in China.
传统行政法文化对我国依法行政的阻碍不容忽视 ,中国入世则为行政法文化的现代转型提供了契机。
3) policy to western legal culture
西方法文化政策
1.
It was not until the 20th century when the ultimate change arose in government policy to western legal cultures.
但由于历史的原因,清末西方法文化政策在法制近代化方面仍存有诸多局限性,这在一定程度上又延缓了中国法制近代化的发展。
4) administrative culture of the model of legal theory
法理型行政文化
1.
The thesis discusses the connotation of the administrative culture of the model of legal theory, analyses the intrinsic motivation for the construction of the administrative culture of the model of legal theory, and explores into some issues that require more attention in the construction of the administrative culture of the model of legal theory in modern society.
现代社会的法理型行政文化建设是一项复杂的社会系统工程。
5) Political Culture of Rule-of-Law
法治型政治文化
6) the culture of administrative law
行政法律文化
1.
The innovation of the culture of administrative law needs to establish and improve the system of modern administrative law; to be mindful of modern administrative law; to take the modernization road of popularization of administrative law.
行政法律文化的创新要逐步建立和完善现代行政法律制度,确立现代行政法律意识,从行政管理法律文化向控权型或平衡型行政法律文化转变,走行政法律现代化的普识之路。
补充资料：南充政法学校
南充政法学校
南充政法学校是经教育行政主管部门批准成立的一所政法类专业学校，现有学生2500余人。学校坚持以育人为本，以教学为中心，注重学生创新精神和实践能力的培养，形成专业特长，十年来为政法队伍和企事业单位培养了数千名优秀人才，荣获南充市“先进学校”、“校风示范学校”、“综治先进单位”、“先进基层党组织”等称号，深受社会各界的好评。
学校位于素有“丝绸之城”和“三国文化发源地”之称的四川省南充市，地处玉屏风景区，占地三百余亩，校舍完善，设施一流。校园绿树成荫，花香鸟语，实属莘莘学子求学的理想场地。
四川省南充政法学校突出政法专业特色，与全国重点大学——西南政法大学对接，开通了大学直通车，学生可直接升入政法大学深造。学生在校既要学文化基础课、专业课，又要必修军体课，掌握擒拿格斗技能。学校实行军事化管理，学生入校统一着装。
学校面向社会择优聘用教职工，现有138名教师，其中本科以上学历占86%，21人具有高级职称，40人具有中级职称。
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