1) navigating system in subjects
学科导航体系
3) subject navigation
学科导航
1.
Research and thinking on the construction of key subject navigation database
重点学科导航库建设的研究和思考
2.
On organization of network academic resources——Areflection of the construction of key subject navigation system in university libraries
网络学术资源组织——高校图书馆建设重点学科导航系统的思考
3.
The development orientation of collection construction of polytechnic school libraries under network surroundings is building scientific and reasonable collection system,making subject navigation and strengthening cooperation among academic libraries and public libraries.
从建立科学合理的馆藏体系、制作学科导航、加强馆际合作3个方面论述了网络环境下中专图书馆藏书建设的发展方向。
4) Subject navigation system
学科导航
1.
This paper analyzes the construction status of subject navigation system in university library and points out corresponding problems as well as the countermeasure and trend of its development.
本文探讨分析了高校图书馆学科导航库的建设现状,指出了导航库建设存在的问题,提出了导航库的发展对策和发展方向。
2.
This paper discusses the status quo of the subject navigation system in college, and puts forward some countermeasures and the trend of its development.
讨论了高校学科导航库的建设现状,提出了导航库的发展对策和发展方向。
5) Discipline navigation
学科导航
1.
This article analyzes the function of the discipline navigation system in the development and integration of network information resource,elaborates the strategies and methods of using discipline navigation system in the development and integration of network information resource.
分析了学科导航系统在开发、整合网络信息资源方面的功能与作用,论述了利用学科导航系统开发、整合网络信息资源的策略与方法。
2.
This paper summarizes the development status of discipline navigation.
学科导航是高校数字化图书馆建设的重要内容。
3.
Based on analysis of the literatures related discipline navigation in China,the research status of discipline navigation is introduced,the currently existing problems and shortcomings are analyzed,and the research trends are predicted.
基于对我国学科导航相关文献的调查统计分析,阐述了学科导航的研究现状,系统分析了当前我国学科导航研究存在的问题与不足,并对学科导航的研究趋势进行了预测。
6) retrieval system/subject navigation
检索系统/学科导航
补充资料：会计学科体系（accountingsciencesystem）
会计学各分支学有机结合。早期的会计学，基构成内容比较简单。随着科学领域的扩展和研究的不断深入，特别是电子计算机与数学方法在会计中的应用以及管理科学的发展及其向会计领域的渗透，会计学的内容得到不断的充实，并已初步形成了一个独立的完整的现代会计学科体系。
会计学科的分类谈到会计学科体系往往要涉及会计课程体系。虽然从理论上讲，会计学科体系与会计课程体系是既有联系又有区别的两种不同体系的主要表现形式，通过分析会计课程体系能够较好地掌握会计学科体系。国内外对会计学科的分类有多种，比较有代表性的分类主要是前苏联模式与英美模式。前苏联模式是按国民经济部门和会计工作程序划分会计学科。我国于本世纪50年代初引进这种分类方法，形成“会计学原理”、“部门会计核算”、“部门财务管理”与“部门经济活动分析”等主干会计课程。前苏联模式的主要优点是：有利于根据各部门会计实践的需要进行教学和研究，人才培养具有针对性，它比较适合我国改革的国情。实行改革开放之后，这种分类的缺陷就显露出来了，主要表现在：与会计实践出现脱节；重复与遗漏并存；容纳能力不够强；不利于学科建设与新时期人才的培养。
英美模式的会计学科体系主要是按照学科内容的深浅划分。在管理会计产生之前，会计学的主干学科划分为初级会计、中级会计和高级会计。管理会计产生之后，会计学科分为财务会计与管理会计两大领域，而财务会计仍旧按内容深浅分为初、中、高级会计。英美模式的会计学科体系不按部门发珉春环境有关：实行市场经济，行业划分并不严格，从事会计职业者可以自由流动，这就要求会计专业毕业的学生能够适应不同部门的会计工作，会计教学可以突破行业、部门的界限，在更高层次上阐述会计工作的共性。当然，这一体系也存在着财务会计与管理会计的关系如何处理以及没有很好地界定会计学的范围等问题。
会计学科的分类谈到会计学科体系往往要涉及会计课程体系。虽然从理论上讲，会计学科体系与会计课程体系是既有联系又有区别的两种不同体系的主要表现形式，通过分析会计课程体系能够较好地掌握会计学科体系。国内外对会计学科的分类有多种，比较有代表性的分类主要是前苏联模式与英美模式。前苏联模式是按国民经济部门和会计工作程序划分会计学科。我国于本世纪50年代初引进这种分类方法，形成“会计学原理”、“部门会计核算”、“部门财务管理”与“部门经济活动分析”等主干会计课程。前苏联模式的主要优点是：有利于根据各部门会计实践的需要进行教学和研究，人才培养具有针对性，它比较适合我国改革的国情。实行改革开放之后，这种分类的缺陷就显露出来了，主要表现在：与会计实践出现脱节；重复与遗漏并存；容纳能力不够强；不利于学科建设与新时期人才的培养。
英美模式的会计学科体系主要是按照学科内容的深浅划分。在管理会计产生之前，会计学的主干学科划分为初级会计、中级会计和高级会计。管理会计产生之后，会计学科分为财务会计与管理会计两大领域，而财务会计仍旧按内容深浅分为初、中、高级会计。英美模式的会计学科体系不按部门发珉春环境有关：实行市场经济，行业划分并不严格，从事会计职业者可以自由流动，这就要求会计专业毕业的学生能够适应不同部门的会计工作，会计教学可以突破行业、部门的界限，在更高层次上阐述会计工作的共性。当然，这一体系也存在着财务会计与管理会计的关系如何处理以及没有很好地界定会计学的范围等问题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条