1) masters and doctors' dissertation of preschool education
硕士、博士学位论文
2) master and doctor's dissertation in preschool education
学前教育专业硕士、博士学位论文
3) Master
硕士
1.
A Positivist Analysis on Master’s Dissertation of Educational Technology in Our Country;
我国教育技术学硕士学位论文的实证分析
2.
Degree Course Design for Master Students in Medicine Based on Constructivism;
基于建构主义的医学硕士研究生学位课程设计
3.
In recent years, many problems are appeared in in-service studying for master degree of secondary vocational education teachers.
近年来,中职教师在职攻读硕士学位的过程中,出现了许多不尽人意之处,如学员学前背景、学前动机、学中态度、学中效果、学后质量等差异较大,影响了培养质量。
4) Postgraduate
硕士
1.
Analysis of the Negative Mentality of the Postgraduate in Selecting Career;
硕士生择业不良心理探析
2.
By using the methods of documentary,mathematical statistics,this paper has made an analytical study on the topics of 186 dissertations of Chinese basketball postgraduates from 2000 to 2006.
运用文献资料法、数理统计法对2000-2006年我国186篇篮球硕士学位论文的选题进行统计分析和研究,总结归纳选题的特点,指出选题中存在的问题,并对未来选题方向进行了展望。
3.
Now a series of problems such as too much administration,antiscientific contents and approaches of examination,unitary admission criteria,even some behaviors that violate morals and laws,exist in the course of our postgraduate enrollment and examination of,which damages our scientific selecting system for senior human talents.
目前我国硕士研究生招生考试存在管理模式行政化、考试内容与方式不科学、录取标准单一等问题,甚至存在有违道德与法制的行为,破坏了我国高级人才选拔的科学性。
5) master degree
硕士
1.
The main reasons are blind imitation of the western degree system, one-sided location of master degree system, supercilious expectation in education, and utilitarianism of some universities.
随着两年制硕士培养模式的推广,"习得性无力感"激化、导师指导难度提高、社会就业认可度降低等问题逐渐凸显。
2.
This thesis analyses the framework of curriculum for a master degree for TVET teachers and graduate students in China.
本文通过分析中国八所高校职业技术教育学硕士的培养方案,认为我国目前在研究方向和课程设置上存在学术导向与应用导向区别不清、不能体现职业教育的职业性和学科特征等问题,提出在培养目标上应以学术性培养为先导、以应用型的职业教师教育培养为主体,在课程设置上应借鉴国际经验、加强职业科学的建设、开发有职业教育特色的课程群、完善我国职业技术教育学课程框架的改革建议。
6) graduate students
硕士生
1.
Though the curricular act is not issued by Ministry of Education,the construction of the curricular model has been clarified regarding the teaching of political theory from the current 2 courses to the potential 2 compulsory plus 4 optional courses for the graduate students in universities.
随着本科生的思想政治课调整和改革,比本科生高一层次的硕士生的思想政治课必须要进行相应的改革。
参考词条
补充资料:2006年硕士专业学位研究生入学资格考试
2006年硕士专业学位研究生入学资格考试(gct)——语文模拟试题与解析
图书作者: 王武镝 主编
出版社: 清华大学出版社
isbn: 7302130442
出版时间: 2006-6第1版
印刷时间: 2006-6第1次印刷
开 本:
价 格(元): 20
简介: 本书是硕士学位研究生入学资格考试考前辅导教程语文分册的配套模拟试题集。在2005年版的基础上,以国务院学位办《硕士学位研究生入学资格考试指南》中的样题为依据,针对硕士学位考生的特点,精心编写了十套模拟试卷,以便考生在短时间内快速提高语文水平和应试能力。 与2005年版相比,本书突出了“仿真性”,试卷的构成,从内容到形式都尽量靠近2005年考试真题,同时,加大了试卷中语文的分量。为方便考生使用,每套题后增加了参考答案的简要说明。书中还附录了2003年至2005年gct考试的语文试卷,以便对考试从内容到形式都有一个更直观的认识。 总序 语 文 模 拟 试 题 与 解 析硕士学位研究生入学资格考试模拟试题与解析硕士学位研究生入学资格考试模拟试题与解析 本书是和《硕士学位研究生入学资格考试(gct)考前辅导教程·语文》相配套的模拟试题集。在编写过程中,我们以国务院学位办《硕士学位研究生入学资格考试指南》中的样题为依据,同时参照了2003—2005年硕士专业学位研究生入学资格考试试卷,使我们的复习尽量贴近gct考试的实际。 gct考试是2003年新增加的一种考试,“语言表达能力测试”是它的四个考试科目之一。和其他考试中的语文科目相比,gct考试的“语言表达能力测试”具有范围广,题量大,综合性强等特点。 一张语文试卷,要涉及自然科学、人文与社会科学三个方面十几个门类的知识,考查范围不可谓不广;一份试卷七八千字,3道大题50道小题,光是阅读的文字就有四五段,题量之大,可想而知;至于综合性,我们只要认真研究样题,就可以发现,gct考试的“语言表达能力测试”不仅整份试卷涉及了诸多学科知识,而且往往一道题就会综合考查几个学科的知识。但是,它归根结底要考查的,还是运用语文工具,解决相关学科问题的能力,因此,在解题过程中,注意题干要求,注重语法、逻辑关系才是解决这类试题的正确途径。 试卷题量大的特点,要求考生具备相当的解题速度,为此,我们编选了这本模拟复习题集。全书共有仿真模拟题10套,每套都分为选择题、填空题、阅读题三个部分,后面附有参考答案及简明的解析,考查的知识范围涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等各个学科,基本涵盖了gct考试语文部分要求的全部知识范围,力求通过这前言语 文 模 拟 试 题 与 解 析硕士学位研究生入学资格考试模拟试题与解析硕士学位研究生入学资格考试模拟试题与解析样有限的练习,使考生了解“语言表达能力测试”考查的范围、内容、形式,提高解题速度,确定适合自己的应试对策。本书内容丰富,综合性强,是gct考试必备的复习资料。 当然,gct考试在我国还是新生事物,可资借鉴的东西太少,同时,由于时间较紧,参加编写的各位老师又都各有自己的工作,再加上本人知识、经验所限,错误、疏漏在所难免,我们会在今后的使用过程中不断修订完善。 本书编写过程中,得到哈尔滨师范大学副校长,博士生导师傅道彬先生的热情支持,中国人民解放军装备指挥技术学院军事学博士郭大方先生在百忙之中鼎力相助,在此表示衷心的感谢。 王武镝2006年5月于清华园 gct考试已经进入第四个年头。经过三年来的教学实践,在认真研究前三年《考试指南》和试题的基础上,我们对《语文考前辅导教程》进行了一次较为全面的修订,突出了教材的系统性、科学性、针对性和实用性。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。