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1)  periodical training theory
训练周期理论
1.
Review of the periodical training theory and sectional training theory;
训练周期理论与板块训练理论的再审视
2)  big cycle training theory
大周期训练理论
1.
Limitation and perfection of the big cycle training theory under the situation of increased competitions;
在比赛增多的形势下大周期训练理论的局限与完善
3)  cycle training theories
周期训练理论
4)  traditional periodicity training theory
传统周期训练理论
1.
By analyzing the traditional periodicity training theory and other principle,the present paper indicates the traditional periodicity training theory has not been changed,the traditional periodicity training theory is still the guidance of arranging annual periodicity training.
通过对传统周期训练理论以及其他一些观点的剖析,认为传统周期训练理论在新赛制下并未过时,仍是全年周期安排的依据。
5)  psychological training cycle
心理训练周期
1.
Using the spot inspection,expert interview and questionnaire,the paper discusses the pre-competitive psychological training cycle for advanced table tennis team in jiangsu colleges and universities.
通过现场观察、专家访谈、问卷调查等方法,对江苏高校高水平乒乓球队赛前心理训练周期进行了研究,研究结果表明:1)在技术训练与体能训练中应更好地结合心理训练,以达到对运动的生理和心理共同开发的目的;2)大赛前的训练目标必须由逐级上升的阶段性目标构成,阶段目标必须明确、具体,且可操作;3)教练员应了解运动员在临场比赛中心理危机产生的原因,并进行抗干扰训练;4)对比赛中可能出现的问题,教练员一定要把它放大并在训练中加以解决。
6)  training period
训练周期
1.
Further discussion on modern sports training period;
对现代运动训练周期的再探讨
2.
Discussion on Training Period Arrangement After Class of Stamina Events In Track And Field;
田径耐力项目课余训练周期安排的探讨
3.
Examining biochemistry indexes for wrestling athletes in a training period provides science basis for com- manding training intensity,adjusting training plan,supervising training.
检测摔跤运动员一个训练周期血样生化指标,为动态掌握训练强度、调整训练计划、进一步指导训练提供科学依据。
补充资料:产品生产周期理论


产品生产周期理论


  【产品生产周期理论】亦称“产品生命周期理论”。是由美国哈佛大学经济学教授雷蒙·维农(RomondVe~)于1966年在其论文《产品周期中的国际投资和国际贸易》中提出的一种国际投资和贸易理论,他把产品的生产周期的概念应用到国际投资和国际贸易的理论分析中,强调创新的时机、规模经济和不定性(技术不稳定性和产品规模的变异)等因素对比较优势动态转移过程的影响。 该理论的基本内容是:产品存在客观的生产周期,该生产周期一般可划分为创新、成长和标准化生产三个基本阶段。在不同阶段,产品存在不同的生产技术特点和市场供求关系。在创新阶段,产品设计需要不断变更完善,因生产成本高,且消费者对之不太了解,需求有限。此时,科学家和技术人员的研究开发工作对于产品扩大市场和设计改善具有决定性的意义,因而产品属技术密集型。在成长阶段、产品需求量增加,价格竞争开始,产品转为资本密集型,企业的销售经济和管理技能起重.要作用。在标准化生产阶段,产品完全成熟,生产技术稳定,起关键作用的不是科技人员的研究活动和行销管理技能,而是大量的廉价劳动力。在不同阶段,产品生产具有不同的比较优势地区,这是国际直接投资的原因。产品生产比较优势地区的转移,导致产品贸易流向的变化。这一方面是由于产品在不同阶段存在对不同层次的技术、人力、资本需求,另一方面是由于在不同阶段,存在木同的市场竞争关系。在创新阶段,由于创新国一般是具有雄厚的科学技术力量的国家,重视新产品的研究与发展,其他国家对新产品尚未能摹仿投产,所以,创新国在这一阶段具有生产的比较优势,应实行完全国内生产,以充分发挥本国的技术优势,创新国在贸易上是该产品的出口国。在成长阶段,创新国的技术优势丧失,外国制造商开始仿制新产品,由于出现竞争对手以及担心丧失国外市场,创新国企业在加强出口的同时,开始在经济发展水平接近的国家设厂生产,以利用这些国家的资本和行销管理技能的优势,占领这些国家的市场。这时,创新国在该产品上的竟争优势开始下降,出口市场缩小。
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