1) overgeneralization
目的语规则的泛化
2) generalized rules
泛化规则
4) generalized meaning of phememe
语素义的泛化
5) rule-based language
基于规则的语言
6) formal instruction
语言规则的教学
1.
It explores the role played by formal instruction in SLA, respectively from the perspectives of formal instruction’s effects on SLA rate and general language proficiency, production accuracy and the route of SLA as well as the durability of these effects.
本文回顾了近20余年来围绕该课题进行的实证研究,分别从语言规则的教学对二语习得速度和总体水平、对言语表达的准确性和二语习得路径的影响以及该影响的持续性等多个视角,探讨了语言规则的教学在二语习得中的作用,比较分析了不同的二语习得理论对该作用所作出的几种解释,指出外语教育工作者应重新认识和利用语言规则的教学在二语习得中的积极作用,注意学习者的中介语发展阶段、目的语结构的标记性等与教学成效密切相关的多种因素。
补充资料：DEQ 目的港码头交货 （……指定目的港）
%26#8220;目的港码头交货%26#8221;是指卖方在指定的目的港码头将货物交给买方处置，不办理进口清关手续，即完成交货。卖方应承担将货物运至指定的目的港并卸至码头的一切风险和费用。
DEQ术语要求买方办理进口清关手续并在进口时支付一切办理海关手续的费用、关税、税款和其他费用。 这和以前版本相反，以前版本要求卖方办理进口清关手续。
如果当事方希望卖方负担全部或部分进口时交纳的费用，则应在销售合同中明确写明。
只有当货物经由海运、内河运输或多式联运且在目的港码头卸货时，才能使用该术语。但是，如果当事方希望卖方负担将货物从码头运至港口以内或以外的其他点（仓库、终点站、运输站等）的义务时，则应使用DDU或DDP术语。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条