1) knowledge application
知识运用
1.
An object-oriented knowledge representation model is given in this paper, and the procedures of knowledge application and acquisition caith this model are discussed.
我们还讨论了应用这个模型进行知识运用和知识获取的过程。
2) ability of knowledge application
运用知识能力
3) using mathematics knowledge
运用数学知识
1.
The methods and ideas of using mathematics knowledge in improving university physics teaching quality are presented and discussed from the author s teaching experience.
文章从作者自身的教学经验出发,通过实例简要讨论了如何运用数学知识提高大学物理教学质量的问题。
4) the exploitation of IP
知识产权运用
5) application of statistical knowledge
统计知识运用能力
6) integrated application capacity of knowledge
综合运用知识能力
补充资料：《藏象学说的理论与运用》
《藏象学说的理论与运用》
《藏象学说的理论与运用》 基础理论著作。上海中医学会编。成书于1960年。系据专题讲座稿整理修改而成。全书依据阴阳五行学说为指导思想的中医理论体系，着重阐明人体脏腑功能、生理及病理机制的理论与临床运用。书分三篇。上篇为总论，概述脏腑的区别及其基本性质和功能；中篇为各论，分述各脏腑的生理功能、病理机制、病证及临床术语；下篇为藏象学说在内、儿、妇、外等各科临床的运用。附录人体各部的命名以及体型的分类等内容。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条