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1)  deviations (mathematics)
偏差(数学)
2)  deviation function
偏差函数
1.
In this paper the deviation function of a threshold value is constructed by the method of variance analysis for wireless network traffic, which is essential for selection of the threshold value.
通过对无线网络业务超阈值数据采用方差分析法构造阈值v的偏差函数,为阈值选取提供一定的依据;通过对无线网络业务到达数据对阈值穿越强度的计算,验证了该方法在阈值选取方面的有效性。
2.
In the light of the characteristics of designing and manufacturing the micro-gear drives,a designing method called deviation function is proposed in this article.
根据微型齿轮传动设计与制造的特点,提出了一种设计微型齿轮齿廓曲线的方法,即偏差函数法。
3.
The traditional linear feature detection algorithm based on Bresenham has been improved via fast Digital Beamlet transform that combining designed deviation function with BD-RDP.
给出一种带有方向信息的多尺度的Beamlet基,利用Beamlet多尺度分析的思想,对传统的基于Bresenham直线生成的算法进行改进,通过设计偏差函数与优化的二进递归分解结合,对图像进行快速离散Beamlet变换。
3)  Deviation factor
偏差系数
1.
With a drop in formation pressure, the parameters which closely related to the flow coefficient of the exponential deliverability equation are varied, such as gas deviation factor, gas viscosity, reservoir permeability, effective thickness and so on.
随着地层压力的下降,与指数式产能方程流动系数密切相关的参数,如天然气偏差系数、天然气粘度、气层渗透率、有效厚度等都是变化的。
2.
On the basis of analysis of the raw materials,using the fineness modulus of aggregate mixture,the deviation factor of synthetic gradation and objective gradation as technical indexes,the best aggregate ratio is attained through the application of computer operations.
在骨料原材料分析的基础上,以合成级配与目标级配的偏差系数、骨料混合料的细度模数作为技术指标,通过计算机应用程序的运算,获得定量化的骨料最佳级配。
4)  data deviation
数据偏差
1.
Influence of data deviations on the noise character of the reconstructed images in double-random phase encoding method;
数据偏差对双随机位相解码重构图像噪声特性的影响
5)  bias factor
偏差系数
1.
A bias factor is commonly used to account for the effect of differences in failure criteria on reliability of pile foundations.
为了评估不同失效准则对基桩可靠度的影响,传统的方法是引入失效准则偏差系数。
2.
For this purpose,a bias factor defined with respect to S-lgt criterion is introduced;and one.
为此,以S-lgt失效准则为基准,引进了失效准则的偏差系数的概念,根据一组实测钻孔桩数据对另外6种失效准则的偏差系数进行了评估,进而进行了可靠度分析。
3.
The friction factor between the prestressed wires and the metallic corrugated pipes and the bias factor of pipleline are determinated.
通过对某立交桥现浇后张预应力混凝土箱梁预应力钢束的摩擦损失试验 ,测试并理论计算了预应力的摩擦损失 ,推导了该桥预应力钢束与金属波纹管之间的摩擦系数和管道偏差系数 ,指出现行《公桥规》以及当前设计工作中有关预应力摩擦损失计算的不足 ,并提出相关建
6)  deviation number
偏差数
1.
Like the residue number of transform in the field,a concept"deviation number" is created on account of that only using of residue number is difficult to demarcate the number of factors in the ring.
在环上 ,仅用剩余数却难于定出因子个数 ,于是又创出了一个偏差数的概念 。
2.
Like the residue,number of transfrom in the field,a concept,a concept"deviation number"is created on account of that only using of residue,number is diffcult to demarcate the number of factors in the ring.
在环上 ,仅用剩余数却难于定出因子个数 ,于是创出了一个偏差数的概念 。
补充资料:数学与应用数学
Image:11733562816231151.jpg
数学与应用数学

业务培养目标:

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求:

本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;

4.了解国家科学技术等有关政策和法规;

5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;

6. 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。

主干学科:数学。

主要课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。

主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

相近专业:信息与计算科学、统计学。

数学与应用数学(师范类)

业务培养目标:

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

业务培养要求:

本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力;

2. 有良好的使用计算机的能力,能够进行简单的程序编写,掌握数学软件和计算机多媒体技术,能够对教学软件进行简单的二次开发;

3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规,掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论;

4. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用,了解数学科学的若干最新发展,数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法,了解相近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程,获得广泛的人文和科学修养;

5.较强的语言表达能力和班级管理能力;

6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。

主干学科:数学。

主要课程:数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。

主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15~20周。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

相近专业:信息与计算科学、统计学。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条