1) K(4,2)-model
"K(4,2)_"模型
2) K-K model
K-K模型
3) k-ε model
k-ε模型
1.
Numerical simulation with the standard k-ε model was performed to study single-phase convective heat transfer at the impinging zone of non-immersed slot jet.
采用标准k-ε模型对非淹没缝隙射流冲击区单相对流换热进行数值模拟。
2.
K-ε model was dispersed by the co ntrol-volume method and solved by the SIMPLE algorithm.
建立了旋风静电除尘器单相准三维湍流的K-ε模型。
3.
Based on the consideration of the dispersed phase interaction with continuous phase, applying the k-ε model and the stochastic trajectory model with to the gas phase and solid phase,the particle motion trajectory was simulated successfully.
在考虑气相与颗粒固相之间相互作用的前提下,对气相采用带旋流修正的k-ε模型,对颗粒固相采用随机轨道模型,成功地模拟出颗粒的运动轨迹。
4) M-K model
M-K模型
1.
Theoretical prediction of FLDs for Al-Li alloy at elevated temperature based on M-K model;
基于M-K模型的铝锂合金热态下成形极限预测
2.
On the basis of classical M-K model,a hardening equation describing transformation-induced plasticity was introduced into the derivation of forming limit diagrams.
在M-K模型的基础上,将描述相变诱发塑性的硬化方程引入到成形极限的推导中,通过考虑板料冲压成形过程中硬化性能的变化对TRIP钢极限变形能力的影响,建立了适合于TRIP钢板的成形极限预测模型。
5) k-e turbulent model
k-e模型
1.
RNG k-e turbulent model was adopted to simulate the rotary cross-flow flow field of a tubular micro-filtration membrane separator numerically.
采用RNGk-e模型对旋转横流管式微滤膜器流场进行了数值模拟,得出了膜器环隙内流场分布规律。
补充资料：P－O－X模型
一种关于人际关系的社会认知模式。由美国社会心理学家F.海德于1958年提出。基本要素有：认知者P,与认知者相对应的个体O,认知对象X。3个要素之间的关系有两种：P与O之间的感情关系，包括肯定（正）关系和否定（负）关系，如喜欢和不喜欢；P与X，O与X之间人或物的所属、所有等单位关系，也包括肯定（正）关系和否定（负）关系，如接近和分离等。3个要素2种关系构成认知者P的认知系统。海德假定了8种认知状态，其中 4种均衡状态和4种不均衡状态（见图）。
①3个要素之间的关系都是肯定（正）关系，如P与O之间是肯定关系；P承认X，O也承认X，P的认知系统是均衡的。②P与O之间的关系是肯定的，而P与X是否定关系,O与X的关系也是互不承认的否定关系。此时P的认知系统同样是均衡的。③P与O之间的关系是否定的，P与X的关系是肯定的（承认X）,而O与X的关系是否定的（不承认X），此时，P的认知在总体上是均衡的。④P与O之间的关系是否定的，P与X的关系是否定的（否认X）,而O与X的关系是肯定的（承认X），此种情况下P的认知是均衡的。⑤P与O之间的关系是否定的，P与认知对象X的关系是否定的,O与X的关系是否定的,此时对于P而言,认知系统不平衡。⑥P与O之间的关系是否定的，P与X的关系是肯定的，O与X的关系是肯定的,此时P的认知系统处于不均衡状态。⑦P与O的关系是肯定的，P与认知对象X是肯定的，O否定X，此时P处于认知不均衡状态。⑧P与O之间的关系是肯定的,P对X是否定的,O对X是肯定的,则P的认知状态不均衡。在海德的P－O－X模式中,只要3个要素之间有3个正关系，或者2个负关系、1个正关系，P的认知系统就处于均衡状态；凡是3个要素间有3个负关系，或者2个正关系、1个负关系,P的认知状态不均衡。克服认知不均衡的办法为：①改变P对O的感情关系；②改变P对X之间的单位关系。
①3个要素之间的关系都是肯定（正）关系，如P与O之间是肯定关系；P承认X，O也承认X，P的认知系统是均衡的。②P与O之间的关系是肯定的，而P与X是否定关系,O与X的关系也是互不承认的否定关系。此时P的认知系统同样是均衡的。③P与O之间的关系是否定的，P与X的关系是肯定的（承认X）,而O与X的关系是否定的（不承认X），此时，P的认知在总体上是均衡的。④P与O之间的关系是否定的，P与X的关系是否定的（否认X）,而O与X的关系是肯定的（承认X），此种情况下P的认知是均衡的。⑤P与O之间的关系是否定的，P与认知对象X的关系是否定的,O与X的关系是否定的,此时对于P而言,认知系统不平衡。⑥P与O之间的关系是否定的，P与X的关系是肯定的，O与X的关系是肯定的,此时P的认知系统处于不均衡状态。⑦P与O的关系是肯定的，P与认知对象X是肯定的，O否定X，此时P处于认知不均衡状态。⑧P与O之间的关系是肯定的,P对X是否定的,O对X是肯定的,则P的认知状态不均衡。在海德的P－O－X模式中,只要3个要素之间有3个正关系，或者2个负关系、1个正关系，P的认知系统就处于均衡状态；凡是3个要素间有3个负关系，或者2个正关系、1个负关系,P的认知状态不均衡。克服认知不均衡的办法为：①改变P对O的感情关系；②改变P对X之间的单位关系。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条