永修二中

永修二中

风雨二中路，众手抒彩虹

——在开拓中前进的永修二中

翠色如茵的草地，绿树成荫的小径，烂漫似锦的鲜花，错落有致的校舍，教学楼内朗朗的书声，运动上学子龙腾虎跃，高考龙虎榜上赫燃在目的一串串姓名........永修二中这座美丽、洁净的校园，已成为永修教育的一道靓丽风景线，它支撑起一片湛蓝的天空，牵引了社会、家长的深情关注的目光。

永修二中二十余年风雨兼程，秉承求真务实、爱岗敬业、与时俱进、艰苦奋斗、拼搏进取的二中人的精神，将学校从一片空白建设到今天的格局已是硕果累累，尤其是近几年来，学校的教育教学实现超常规，跨越式发展，谱写出绚丽的华章，众手抒写美丽的彩虹。

（一）高效务实，率先垂范的领导班子

火车跑得快，全靠车头带。这句话在永修二中得到了很好的验证。学校一直把建设一支勤政廉洁、高效、团结、民主、富有开拓创新的领导班子作为学校的核心工作来抓，取得显著成效，并呈出高学历，年轻化，骨干多的鲜明特点。

学校现任18位行政领导中，党员10名，学科带头人3人，永修名师3人。行政班子以中青年为主，都是教学骨干。身教胜于言教，二中领导成员在平常的工作中，时刻表率、勤勤恳恳、兢兢业业、严于律己、宽于待人，他们主要发挥领导班子的智慧心往一处想，力往一处使，从大局出发，共同把工作做好。

永修二中作为一所普通完中，生源大多集中在全县中等水平（二流学生），地理位置又不好，但是自尊的二中人从不妄自菲薄，而是加强努力地迎接挑战。“从来就没有什么救世主，唯有自己救自己”二中人不怨天、不尤人，摒弃等靠要的思想，要在逆境、奋争中实现自我的价值。回首来路，二中人经历三个风雨历程：（1）为教书育人，营造良好的环境。二中地处老城，交通不便利，学校周边环境很差，市民素质不高，时不时有小群骚扰滋事，敲诈勒索学生，严重干扰着正常的教学秩序，晚自习回家没有安全感。学校领导班子形成共识，把整治周边环境，创造良好教学环境当作头等大事来抓，于是警民联防，齐抓共管，校长熊小平同志亲自担任护校队队长，行政班子青年人担任队员，夜巡暗访，斗地痞，抓混混，与三室两厅的不良业主反复作工作，动之以情，晓之以理，遇到横蛮不可理喻之人，有时还争吵得面红耳赤。有一次谭卫平副校长带着护校队夜查网吧，把二中的学生找回学校，业主恼羞成怒，拿出明晃晃的菜刀来威胁，谭卫平同志凛然不惧，深夜恫吓，威胁的匿名电话打到谭卫平同志家里正告他：“不要断了我的财路！”但是谭卫平仍然我行我素。由于近十年来常抓不懈，才赢得了今天良好的环境。同时学校发扬艰苦奋斗的精神，勒紧裤带干革命，节衣缩食，自筹资金一百多万元，先后建立校园多媒体双向教学系统，学生宿舍，食堂，休闲长廊，花草绿化等为学校的发展奠定了物质基础。（2）苦练内功，提高教学水平。学校要发展，好的生源是重要的基础。众所周知二中的生源不容乐观，每年高一录取的重优生仅为一中的近十分之一，但是近些年来二中录取的大学生几乎可以与一中并驾齐驱。成功的法宝在于有一个学校、年级组、老师的三级教研网络，班子成员为骨干，抓教学，搞科研，向课堂45分钟要效益，让全校师生都动起来。2001年学生叶茂林三年前中考，因七分之差被一中拒之门外，后改录到二中，三年后以601分的高分创造了普通生高考的神话，叶茂村动情地说：“永修二中助我圆了大学梦，母校给了我新生。”（3）科学规范的管理，关系着学校的生存和发展。而怎样形成科学规范的管理，二中进行了积极的探索和实践，唱好“三部曲”，提高工作效率。“三部曲”即“制订计划——落实检查——总结经验”。