4) status quo of education
教育现状
1.
Based on the prelimintary analysis of speciality setting,status quo of education and talent education pattern of geographical information system(GIS)of domestic and international universities and colleges,this paper discusses lots of key problems about the scientific orientation,curriculum setting,and talent education pattern of GIS in our country.
在对国内外地理信息系统专业设置、教育现状以及人才培养模式初步调查分析的基础上,对当前我国地理信息系统学科定位、课程设置、人才培养模式中存在和面临的若干重要问题进行了初步的探讨。
补充资料：电化教育
| 电化教育 electrified education 利用幻灯 、投影器、电影、无线电广播、电视、录音、录像、程序教学机和电子计算机等教学设备及相应的教材进行的教育活动。现代电化教育已发展成为相对独立的专门学科，属教育科学分支。它的主要特点是：①具有多种学科的综合性，且是一门正在发展中的边缘学科；②具有广泛的适用性，它利用声音和图像，创造有利于学习的环境，丰富形声化的教学内容，可以灵活运用于广泛的教育领域和教学的各个环节。电化教育手段不仅运用于传授知识、开发学生智力 、培养学习能力 ，而且适用于思想品德教育、体育锻炼、集体教学、个别教学、课堂教学、课外活动、学校教育、社会教育等。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条