1) in-phase superposition
同位相叠加
1.
Analysis shows that the in-phase superposition of the low system and the insursion of the cold air are the main factors contributing to the developing and strenghening of the typhoon "Toraji "; the inversion of the cold trough and the development of subtropical high from Japan to the Korea Peninsula, which made the st.
本文通过分析认为,低值系统同位相叠加和冷空气侵入是台风重新发展加强的主要成因;而冷槽“逆转”和副热带高压从日本向朝鲜半岛发展,导致我国东部径向环流加强,南风急流加大,则是台风北移的主要原因。
2) cophase stacking
同相位叠加
3) in-phase stacking
同相叠加
1.
Phase difference is one of the important factors affecting the in-phase stacking for effective reflecting signals.
相位差问题是影响有效反射信号实现同相叠加的重要因素之一,而相位校正的关键是依据一定的判别准则求取相位校正角。
4) super large deposit
同位叠加
5) ripple change
叠加相位
6) phe-adjustment stack
相位调整叠加
补充资料：光学位相复共轭
对光波的波阵面(或位相)进行的反演处理。当这种处理是通过光波与物质的非线性相互作用来实现时，就称为非线性光学位相复共轭。在数学上这等价于对复空间振幅进行复共轭运算，因此位相复共轭波等价于时间反演波。
对光波能实现位相复共轭作用的光学系统称为位相共轭镜。位相共轭镜与普通反射镜具有不同的性质。附图解释了当一个理想的平面波阵面通过一个位相畸变介质后，由位相共轭或普通反射镜反射回再次通过位相畸变介质后，波阵面的变化情况。由于前者能使入射的波阵面反演，故反射光束再次通过位相畸变介质后,波阵面又恢复成平面;而对于普通反射镜，反射光束再次通过畸变介质后，位相畸变加倍。理想的位相共轭镜还能够反演入射波的偏振态。对于无损耗的共轭镜，可以反演入射光子的所有量子数，即反演入射光子的线动量、角动量等。
有两类非线性相互作用可以获得入射波的位相共轭波：一类是弹性光散射，这是一种参量过程，各相互作用波场通过非线性介质相互耦合；另一类是非弹性光散射，是受激散射过程。
获得位相共轭波的参量过程主要有三波混频和四波混频（见光学混频）。非弹性光散射方法包括受激喇曼散射、受激布里渊散射和受激瑞利散射。
利用一些固定的光学元件也能实现波阵面反演，这称为准共轭器。
光学位相复共轭技术可用以补偿光束通过光纤、大气及高功率激光放大器链传输时引起的位相畸变；在实时适应光学、信息储存和处理、图象传输、光计算机、超低噪声探测、干涉计量、投影光刻、材料的研究及军事上有广泛的潜在应用。
参考书目
R.A.Fisher, ed., Optical Phase Conjugation,Academic Press,New York, 1983.
对光波能实现位相复共轭作用的光学系统称为位相共轭镜。位相共轭镜与普通反射镜具有不同的性质。附图解释了当一个理想的平面波阵面通过一个位相畸变介质后，由位相共轭或普通反射镜反射回再次通过位相畸变介质后，波阵面的变化情况。由于前者能使入射的波阵面反演，故反射光束再次通过位相畸变介质后,波阵面又恢复成平面;而对于普通反射镜，反射光束再次通过畸变介质后，位相畸变加倍。理想的位相共轭镜还能够反演入射波的偏振态。对于无损耗的共轭镜，可以反演入射光子的所有量子数，即反演入射光子的线动量、角动量等。
有两类非线性相互作用可以获得入射波的位相共轭波：一类是弹性光散射，这是一种参量过程，各相互作用波场通过非线性介质相互耦合；另一类是非弹性光散射，是受激散射过程。
获得位相共轭波的参量过程主要有三波混频和四波混频（见光学混频）。非弹性光散射方法包括受激喇曼散射、受激布里渊散射和受激瑞利散射。
利用一些固定的光学元件也能实现波阵面反演，这称为准共轭器。
光学位相复共轭技术可用以补偿光束通过光纤、大气及高功率激光放大器链传输时引起的位相畸变；在实时适应光学、信息储存和处理、图象传输、光计算机、超低噪声探测、干涉计量、投影光刻、材料的研究及军事上有广泛的潜在应用。
参考书目
R.A.Fisher, ed., Optical Phase Conjugation,Academic Press,New York, 1983.
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