1) scientific and technical labor
科技劳动
1.
The contemporary labors reflect deepen changes: service labor, scientific and technical labor and management labor have been the most important productive labors.
当代劳动形式的深刻变化表现在服务劳动、科技劳动和经营管理劳动正在成为主体生产劳动形式，其特点在于它们是社会价值和财富创造的主要来源。
2) technological work
科技劳动
1.
the article divide technologic al work into complex technological work and innovative technological wo rk,and analyse the value basis of above two t echnological works prarticipatio n in distribution respecitively by r ecognizing the character of the technological work.
通过对科技劳动性质的认识,将科技劳动分为复杂型科技劳动和创新型科技劳动,并分别对这两类科技劳动参与分配的价值基础进行了剖析。
3) labor of science and technology
科技劳动
1.
Had the labor of varying complicate degree created the value?——on the mature and the affect of labor of science and technology;
复杂程度不同的劳动是创造价值的劳动吗?——兼论科技劳动的性质和作用
2.
Marx thought in Capital that labor of science and technology was an important pattern of human social labor.
马克思在《资本论》中认为,科技劳动是人类社会劳动的一种重要形式。
4) scientific labor
科技劳动
1.
Marxist labor value will not be developed and enriched unless we understand correctly the one Marxist labor value, the conception of productive labor, scientific definition, service labor, management labor, scientific labor and their unique position and function.
只有坚持并正确理解马克思主义劳动价值一元论 ,准确扩展生产劳动概念 ,科学界定、正确认识服务劳动、管理劳动、科技劳动等在价值创造中的重要地位和独特作用 ,才能丰富和发展马克思主义劳动价值论的科学内涵。
5) technical labourer
科技劳动者
6) scientific work and management work
科技劳动与管理劳动
补充资料：华中科技大学华中科技大学同济医学院继续教育部
继续教育部原为同济医科大学成人教育学院，成立于1993年。主管华中科技大学医学成人教育、医学网络教育、医学高等技术教育、医学自学考试教育、湖北省全科医学培训，医学继续教育、非学历培训等。成人教育开设专业有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学、医学影像学、信息及卫生事业管理等。网络教育开设专业有护理学、药学、卫生事业管理。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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