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1)  education of mathematics
数学学科教育
1.
This paper elaborates the significance of reinforcing the education of mathematical thinking from three aspects:the requirement of information society to people s mathematical thinking,the value of mathematical thinking in the education of mathematics and it s position in quality education.
本文从信息社会对人的数学思维的要求 ,数学思维在数学学科教育中的价值 ,及其在素质教育中的地位三个方面阐述了 2 1世纪加强数学思维教育的意
2)  mathematics and science education
数学与科学教育
3)  higher mathematical education in liberal art
文科数学教育
1.
This paper summarizes the basic condition of the development of higher mathematical education in liberal art of that on four aspects, which are general situation, meaning, model and teaching material.
从现状、意义、模式和教材等方面综述我国高校文科数学教育发展的基本情况 ,并提出了若干建议 ,以引起广泛的关注和深入的研
4)  Value education in Mathematics
数学科价值教育
5)  Educational science
教育科学
1.
Constructing educational science with Chinese characteristics, Chinese style and Chinese Manner;
建设中国特色、中国风格、中国气派的教育科学
2.
The effect of educator to discharge of functions of educational science;
论教育工作者在教育科学功能施放过程中的作用——兼谈教育理论指导教育实践的过程
3.
Probe into the disciplinary structure of the educational science and the growing point of new disciplines;
教育科学学科结构和新学科生长点探析
6)  scientific education
科学教育
1.
Ren Hongjun: a contemporary Chinese scientific educationalist;
中国近代科学教育家任鸿隽
2.
On the Value Orientation of Scientific Education Based on the Viewpoint of Science;
从科学观看科学教育的价值取向
3.
The roles and functions of the university in scientific education;
高等院校在科学教育中的功能与作用
补充资料:教育学科

教育学科在不同范围内有狭义上和广义上的教育学科之分:狭义的教育学科指我国师范院校和教育院校开设的教育课程的总称,目前一般包括教育学、心理学、各学科教材教法三门课程,广义的教育学科则泛指教育科学体系中所列的各类教育学。

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参考词条