1) Social Derogation
社会贬抑
1.
The students show great anxiety on Social Derogation and Cognitive Obstruction; the significant difference between sex is mainly on Tenseness; the com.
为了解重庆市高中生的考试焦虑基本状况 ,随机抽取重庆市 2所高中的 6个班作样本 ,用FAT量表等工具进行调查 ,结果发现该市的高中生考试焦虑水平在总体上不高 ,总体平均数和标准差为 2 4 5 6和 0 5 94 ,但不同学校、年级、学习成绩、性别的学生其考试焦虑存在着总体的或部分的显著差异 ;考试焦虑主要表现为认知阻塞和社会贬抑 ;性别差异主要表现为女生躯体反应高于男生 ;考试焦虑有随着年级升高下降的趋势 ,成绩优秀的学生考试焦虑水平显著低于一般生和落后生 ,普高学生显著高于重点高
4) social inhibition
社会抑制性
1.
In this study, 92 children from age 3 to age 5 were selected to explore the causal relationships among children s social inhibition, types of parents authority and altruism by lab experiments, video analysis and questionnaires.
采用实验室实验和问卷法相结合的方法,以92名3～5岁幼儿为被试,着重探讨了社会抑制性与父母教养方式对幼儿利他行为的影响。
6) depreciatory function
贬抑功能
1.
The derogatory meaning was caused by its structural form that was named depreciatory functional sentence pattern.
本文运用功能主义的方法分析汉语中具有贬义或贬抑特性的句子,发现某些句子的贬义或贬抑特征,并不是由于使用了贬义词,而是由其具有贬抑功能的结构形式,即贬抑功能句型而产生的。
补充资料：社会存在(见社会存在决定社会意识)
社会存在(见社会存在决定社会意识)
social being
定社s卜ehui eunzoi社会存在(soeial being)会意识。见社会存在决
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参考词条