1) guided teaching
导学式教学
2) learning-guiding teaching method
学导式教学
1.
To culture critical thinking ability of nursing students by applying learning-guiding teaching method;
应用学导式教学法培养学生的评判性思维能力
3) Leading Learning Model
导学式教学模式
1.
This paper gives a brief introduction to "Leading Learning Model" and "Cooperative Learning" method and discusses the necessity, possibility and application of them to the teaching of English listening comprehension.
导学式教学模式是重庆市的教研成果 ;合作学习是美国当今流行的两大教学法之一。
4) inducing-mode
引导式教学
1.
Study on application of inducing-mode teaching in medical microbiology instruction;
医学微生物学引导式教学模式的应用研究
5) inductive teaching
诱导式教学
1.
Research on experiment of inductive teaching promotingsenior middle school students mental health;
诱导式教学促进高中生身心健康的实验研究
补充资料：脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
药物名称：吗多明
英文名：Molsidomine
别名： 吗导敏;吗多明;吗斯酮胺;脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
外文名：Molsidomine
特点：
脉导敏是一种属于亚胺类化合物，其作用与硝酸盐相似。舌下含服1毫克，2～4分钟起作用，可阻止心绞痛发作。口服一次可持续6～7小时，剂量每天3次，每次2毫克。副作用包括头痛、头胀、脸部发热感等，但不多见。
适应症：
防治心绞痛的发作。
用量用法：
口服：１次１～２ｍｇ，１日２～３次，发作时舌下含服：１次２ｍｇ。喷雾吸入：每次揿吸１～２次（相当于本品０．２～０．４ｍｇ），每日次数酌定。
注意事项：
1.一般不良反应可有头痛、面部潮红、眩晕等，停药后可自行消失。 2.低血压、青光眼病人忌用。
规格： 片剂：每片１ｍｇ、２ｍｇ。 气雾剂：每瓶含４２ｍｇ（可揿吸２００次左右）。
类别：非选择性钙通道阻滞剂||防治心绞痛药
英文名：Molsidomine
别名： 吗导敏;吗多明;吗斯酮胺;脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
外文名：Molsidomine
特点：
脉导敏是一种属于亚胺类化合物，其作用与硝酸盐相似。舌下含服1毫克，2～4分钟起作用，可阻止心绞痛发作。口服一次可持续6～7小时，剂量每天3次，每次2毫克。副作用包括头痛、头胀、脸部发热感等，但不多见。
适应症：
防治心绞痛的发作。
用量用法：
口服：１次１～２ｍｇ，１日２～３次，发作时舌下含服：１次２ｍｇ。喷雾吸入：每次揿吸１～２次（相当于本品０．２～０．４ｍｇ），每日次数酌定。
注意事项：
1.一般不良反应可有头痛、面部潮红、眩晕等，停药后可自行消失。 2.低血压、青光眼病人忌用。
规格： 片剂：每片１ｍｇ、２ｍｇ。 气雾剂：每瓶含４２ｍｇ（可揿吸２００次左右）。
类别：非选择性钙通道阻滞剂||防治心绞痛药
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条