1) involutionary group
对合群
1.
<Abstrcat>Some necessary and sufficient conditions of associative BZalgebra are given, and associative BZalgebra and associative BCIalgebra (involutionary group) are proved equivalent.
给出结合BZ 代数的若干充要条件,证明了结合BZ 代数与结合BCI 代数(对合群)等价,并指出文献[13]中的一处失误。
2) involutory subgroup
对合子群
4) right involution groupoid
右对合广群
1.
Interval-valued fuzzy subgroupoid and ideals in right involution groupoid;
右对合广群中的i-v Fuzzy子广群与理想
2.
Annihilator is introduced into the right involution groupoid,and its fundamental properties are studied.
在右对合广群中引入零化子的概念,研究了它的基本特性,获得了某些类似于BCI-代数和BZ-代数中零化子的结果,并举出若干反例,揭示了3者之间的相异之处。
5) involutory right quasi-group
对合右拟群
6) MV_ algebr
对合交换半群
补充资料:合群
一种愿意与他人乃至群体在一起的倾向。儿童表现出来的亲子间依恋是合群的早期表现形式。合群是友谊、爱情、参加群体生活的基础。
英国心理学家W.麦独孤认为合群是一种本能。心理学家H.A.默里认为合群是一种需要。他利用主题统觉测验(TAT),按照被试的TAT故事中人物与他人保持友好关系的情况,给合群需要判分。一些研究表明,在合群需要上得分高的人倾向于自认为是热情的、好心的、助人的、忠实的、慷慨的。女性在合群需要上得分高于男性。相当一部分研究证明,合群需要与成就需要有负相关,女性在合群需要上得分较高,而在成就需要上得分较低。成就需要的特点是关心自我改善,重视能显示个人工作效率的课题。合群需要的特点是关心他人的心理安适,关心与他人的关系。
心理学家S.沙赫特认为合群与恐惧有关,合群能降低恐惧,恐惧程度高的人比恐惧程度低的人更倾向于合群。他还发现,出生顺序与合群有关。长子、长女和独生子女害怕时表现出更强的合群倾向。这种倾向随出生顺序而递减。I.萨尔诺夫和P.G.津巴多研究了恐惧和焦虑与合群的关系。结果发现,高恐惧组被试比低恐惧组被试更希望与他人在一起,证实了沙赫特的结论。但焦虑则产生相反的结果,高焦虑组被试比低焦虑组被试更希望单独活动。L.费斯廷格的社会比较理论也被用来说明恐惧与合群的关系。当恐惧时与他人在一起,可以看到他人如何反应,据此来确定或评价自己的反应。P.谢威和M.克林纳特认为,评价自己的反应固然是重要的,但了解情况的需要是更加强烈的,他人往往是信息的重要来源。当人们面临不熟悉的情况时力求了解这个情况,于是导致合群行为。
英国心理学家W.麦独孤认为合群是一种本能。心理学家H.A.默里认为合群是一种需要。他利用主题统觉测验(TAT),按照被试的TAT故事中人物与他人保持友好关系的情况,给合群需要判分。一些研究表明,在合群需要上得分高的人倾向于自认为是热情的、好心的、助人的、忠实的、慷慨的。女性在合群需要上得分高于男性。相当一部分研究证明,合群需要与成就需要有负相关,女性在合群需要上得分较高,而在成就需要上得分较低。成就需要的特点是关心自我改善,重视能显示个人工作效率的课题。合群需要的特点是关心他人的心理安适,关心与他人的关系。
心理学家S.沙赫特认为合群与恐惧有关,合群能降低恐惧,恐惧程度高的人比恐惧程度低的人更倾向于合群。他还发现,出生顺序与合群有关。长子、长女和独生子女害怕时表现出更强的合群倾向。这种倾向随出生顺序而递减。I.萨尔诺夫和P.G.津巴多研究了恐惧和焦虑与合群的关系。结果发现,高恐惧组被试比低恐惧组被试更希望与他人在一起,证实了沙赫特的结论。但焦虑则产生相反的结果,高焦虑组被试比低焦虑组被试更希望单独活动。L.费斯廷格的社会比较理论也被用来说明恐惧与合群的关系。当恐惧时与他人在一起,可以看到他人如何反应,据此来确定或评价自己的反应。P.谢威和M.克林纳特认为,评价自己的反应固然是重要的,但了解情况的需要是更加强烈的,他人往往是信息的重要来源。当人们面临不熟悉的情况时力求了解这个情况,于是导致合群行为。
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参考词条