1) activity class
活动课
1.
The activity class is an important part of teaching plan in a full-time senior high school.
开设活动课程 ,是全面贯彻教育方针 ,向学生进行素质教育的重要途径。
2.
A activity classe is the extension and supplement of classroom teaching, and it is also the course of centring on activities.
活动课是课堂教学的延伸和补充,是以活动为中心展开教学的课程。
3.
The activity class is an important part in the teaching plans in a senior high school.
活动课是全日制普通高级中学课程计划(试验)的重要组成部分。
2) activity course
活动课
1.
It should be built up the education conception of "Human Beings as the Center",which research and probe the teaching method,teaching materials,evaluation of activity course in sport teaching club form the height of physical education,realize the station and function that activity course is to cultivate people s whole work.
树立"以人为本"的大教育观,从体育教育的高度去研究探索体育教学俱乐部活动课的教法、教材、评价等方面的改革,认识体育教学俱乐部活动课在培养人的整体工作中的地位和作用。
2.
Our national elementary education curriculum structure has made great changes, the political activity course in junior high school is a very splendid scenery.
初中思想政治活动课就是最亮丽的一道风景线。
3) Activity
[英][æk'tɪvəti] [美][æk'tɪvətɪ]
活动课
1.
Activity Classes:A New Sparkling Spot in Ideological and Moral Education at Middle Schools;
活动课——中学思想品德课的新亮点
2.
The activity course is a regular course drawn up and issued to the full-time primary and junior middle schools all across the country, by the state educational administrative department, as part of compulsory education.
活动课是由国家最高教育行政主管部门制定和颁布的全国九年义务教育全日制小学、初中务必统一实施的正式课程。
3.
This text carries on a preliminary comparative research to junior middle school Chinese activity lesson that launches extensively in English teaching.
近年来，我国初中语文教学和英语教学领域出现了一个新的改革热点——活动课。
4) activity lesson
活动课
1.
In recent years, a kind of brand-new teaching form-activity lesson appears in the newly-revised curriculum standard and teaching material (published by PEP).
随着课程改革的进一步发展，在中小学设置的活动课程已成为一个引人关注的研究领域。
5) extra-curriculum activity
课处活动
6) Activity curriculum
活动课程
1.
Activity Curriculum Based on Network Game——Exploring the Balanceable Point of Integration of Game Into Education;
网络游戏式活动课程——游戏与教育结合的平衡点探微
2.
The value orientation and characteristic about carrying out school physical education activity curriculum;
学校体育活动课程实施的价值取向及特征
3.
The design and practice of general high school physics activity curriculum;
普通高中物理活动课程的设计与实践
补充资料：活动课程
又称经验课程、儿童中心课程。以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。同学科课程相对。
活动课程的提倡者以美国实用主义教育家J.杜威为主要代表。他认为传统的学科课程以学科为中心，不能照顾儿童的需要和兴趣，学科分得过细，又同实际生活距离较远。他主张教育就是生活，而不是生活的准备。要求以儿童为中心组织课程，使课程满足儿童当前的需要和兴趣。于是，他提倡和实验活动课程。
活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心。一般认为学习者的动机可分 4类：①社会动机，即同其他儿童在一起活动的欲望；②建设动机，即对原料加工和建造各种事物的欲望；③探索动机，即好奇的倾向和实验的愿望；④表演动机，即爱好创作和欣赏各种艺术的倾向。活动课程的范围和教材的选择，就围绕着儿童的这些动机来进行。
活动课程主要是帮助学习者解决他们当前认为重要的问题，并且设法扩大和加深他们已有的兴趣和生活经验。教师只是学习者的参谋或顾问，不能预先规定学习者应当学习什么，只是当儿童需要学习某些知识或技能的时候，教师才介绍给儿童。如果预先准备的教材不合学习者的需要，教师就应当改变计划。至于教科书或系统的教材都被认为不过是为解决疑难问题或满足某种兴趣而使用的参考材料。
活动课程不能给学习者以系统的文化科学知识，不利于传递人类文化遗产，甚至连读、写、算的基本工具也不能按部就班有条不紊地帮助儿童掌握。因此这种课程很少被人采用。
活动课程的提倡者以美国实用主义教育家J.杜威为主要代表。他认为传统的学科课程以学科为中心，不能照顾儿童的需要和兴趣，学科分得过细，又同实际生活距离较远。他主张教育就是生活，而不是生活的准备。要求以儿童为中心组织课程，使课程满足儿童当前的需要和兴趣。于是，他提倡和实验活动课程。
活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心。一般认为学习者的动机可分 4类：①社会动机，即同其他儿童在一起活动的欲望；②建设动机，即对原料加工和建造各种事物的欲望；③探索动机，即好奇的倾向和实验的愿望；④表演动机，即爱好创作和欣赏各种艺术的倾向。活动课程的范围和教材的选择，就围绕着儿童的这些动机来进行。
活动课程主要是帮助学习者解决他们当前认为重要的问题，并且设法扩大和加深他们已有的兴趣和生活经验。教师只是学习者的参谋或顾问，不能预先规定学习者应当学习什么，只是当儿童需要学习某些知识或技能的时候，教师才介绍给儿童。如果预先准备的教材不合学习者的需要，教师就应当改变计划。至于教科书或系统的教材都被认为不过是为解决疑难问题或满足某种兴趣而使用的参考材料。
活动课程不能给学习者以系统的文化科学知识，不利于传递人类文化遗产，甚至连读、写、算的基本工具也不能按部就班有条不紊地帮助儿童掌握。因此这种课程很少被人采用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条