1) spelling-to-sound correspondence
字形与字音对应关系
1.
Can children make use of spelling-to-sound correspondence when they initially read? If that抯 the truth, which spelling segment or segments are the analogy based on? and whether the analogy ability raises gradually or remains the same.
字形与字音对应关系的类推策略在儿童开始学习阅读时是否已经存在;如果存在,类推发生于单词的什么位置;另外,这种类推能力是逐渐增长的,还是保持不变的。
2) Fields Corresponding Relationship
字段对应关系
3) graph and pronunciation
字形和字音
5) grapheme-to-phoneme correspondences
字素-音素对应规则
补充资料：账户对应关系（debit-creditrelationship）
采用复式记账方法记账，在有关账户之间形成的应借、应贷（应减或应收、应付）的相互依存、相互对照关系。例如，在贡记账法下，每项轨生后所登记的账户，有时是一个账户的借方对另一个账户的贷方：有是是一个账户的借方（贷方）对几个账户的贷方（借方），这就使账户之间形成了一定的对应关系。具有这种对应关系的账户称为对应账户。
通过账户对应关系，既可以了解经济业务的具体内容和会计要素具体项目增减变动的来龙去脉，又可以根据对应账户的运用，检查经济业务记录的正确性。例如，通过借记“银行存款”账户，贷记“实收资本”账户，便可以了解这笔经济业务的内容是由企业的所有者向企业投入资金，并将投入的款项存入了企业的开户银行。在这里，“银行存款”账户和“实收资本”账户发生了对应关系，成为对应账户。
通过账户对应关系，既可以了解经济业务的具体内容和会计要素具体项目增减变动的来龙去脉，又可以根据对应账户的运用，检查经济业务记录的正确性。例如，通过借记“银行存款”账户，贷记“实收资本”账户，便可以了解这笔经济业务的内容是由企业的所有者向企业投入资金，并将投入的款项存入了企业的开户银行。在这里，“银行存款”账户和“实收资本”账户发生了对应关系，成为对应账户。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条