1) differences between superintellectual children and normal children
年级性别差异
2) gender and age differences
性别与年龄差异
1.
Based upon the previous research,we have conducted a series of studies regarding the harms of bullying to children s physical and mental well being,the extent of school bullying,the gender and age differences and intervention of school bullying,and have discovered some important basic facts.
近 2 0年来 ,各国心理学家就欺负问题做了大量的研究工作 ,我们在此基础上进行了大量的研究 ,包括欺负对儿童心身健康的危害、学校欺负的普遍性、欺负问题中的性别与年龄差异及欺负的干预等问题 ,发现了一些重要的基本事
5) grade difference
年级差异
1.
Carrying on the comparison of the student psychology of the grade differences at the participation of class cadres through the questionnaire investigation.
采用问卷调查方法,对大学生参与班干部选举心态进行年级差异比较,发现大学生在参与班选的认知、感受、行为上存在年级差异。
6) gender difference
性别差异
1.
Gender difference in preventive consciousness and behavior against AIDS;
艾滋病防范意识和行为的性别差异
2.
Kinetic differences in nonverbal communication and gender differences;
非语言交际中体式语的性别差异
3.
Changing ways of gender difference in the participation of social sports;
中国社会体育参与中性别差异变迁路径的选择
补充资料：数学能力性别差异
数学能力性别差异
sex differences in mathematical abilities
数学能力性别差异(sexd一fferences inmathematical abllities)两性在数量关系的计算和推理等方面的不同。性别差异心理学的研究确认，中学以后，男生的数学成绩、数学推理方面、运用数学能力解决问题或适应情境方面都胜过女性。有人认为男女数学能力的差异是受到性别遗传的影响，也有人认为是后大训练的结果。 (葛香嘉撰高玉样审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条