1) sense thinking technology
理性思维技术
2) the technique thinking
技术性思维
1.
With the technique thinking,the mankind created a huge material and the spirit wealth and opened the abundant of the life toward degree.
技术性思维是一种建立在标准化模式之上,以控制外部自然、追求最佳效率为基本旨趣,以达到物质利益最大化为归宿的思维方式。
3) technological thinking
技术思维
1.
The technological thinking, however, is to predominatingly grasp the quantitative and logical relation of things, regardless of the qualities and intimate values of "Nature", which will surely cause the loss of meaning.
但技术思维的特点是先行地把握物的数量关系和逻辑联系 ,而不顾及自然的质和内在价值 ,所以 ,它必然会造成意义损失。
4) thought technology
思维技术
1.
The technology is an entity that is made up of nature technology, society technology, thought technology and humanism technology.
按照马克思的意思,在技术门类中,包括自然技术、社会技术和思维技术等。
5) rational thinking
理性思维
1.
Infiltration of rational thinking in advanced algebra classroom teaching process;
高等代数课堂教学中理性思维的渗透
2.
Application of rational thinking on design
理性思维在设计中的应用
3.
This thesis elaborates on rational and perceptual thinking,defines rational thinking in product designing,and analyzes its status in product designing.
通过对理性思维、感性思维的阐述和对产品设计的理性思维的界定,以及其在产品设计中作用的辨析,阐述了理性思维在产品设计中的重要性,及设计师怎样能够更好地在设计产品时把握和梳理感性思维,遵循理性思维,以更好地保证所设计产品的安全性、稳定性和易操作性。
6) rational thought
理性思维
1.
The nucleus of rationalism is upholding rational thought and firmly believing that only we utilize rational thought can we get "true knowledge".
理性主义的核心是崇尚人的理性思维,坚信只有通过人的理性思维才能获得“真知”。
2.
This paper explores the status and function of rational thought in physical experiments from two levels:scientific research and scientific education.
论述了理性思维在科学研究和科学教育两个层面的物理实验中的地位和作用,强调指出:在高中新课程物理实验教学过程中,必须加强对学生理性思维能力的培养。
3.
The mathematics curriculum standards of compulsory education over-emphasizes the students originality and practicability and weakens the education of reasoning and rational thought in the presentation of the knowledge of plane geometry.
增强理性思维,并不是彻底否认以"空间与图形"来培养学生观察、操作、猜想、归纳。
补充资料：技术思维
技术思维
technical thinking
技术思维(teehnieal thinking)职业思维的一种类型，是指各种生产领域中从事技术活动的专业工作者的特殊思维活动。技术思维的过程是由概念、形象和相互作用的复杂动作等三种成分构成。如调度员的职业思维、操作员的职业思维等都是一种技术思维，它有别于非技术人员的职业思维，如艺术工作者的职业思维，因为艺术工作的职业思维是艺术思维，其主要成分是形象，而不是复杂的相互作用的动作。参见“职业思维”。 (张燕逸撰张燮审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条