1) recreation motive
游憩动机
1.
The paper studies the residents recreation motive of Leshan.
对城市居民的游憩动机进行研究,得出了三个游憩动机推力因子:"感情交流"、"附带出游"和"求美求知",其中"感情交流"是推动市民出游的最主要因子;得到两个拉力因子:"环境质量"和"设施、项目与服务",其中,"环境质量"是吸引市民出游的最主要因子。
2) Recreation opportunity
游憩机会
1.
Recreation opportunity spectrum is an approach of planning and management recreation experience,classification protection resources.
游憩机会谱是一个规划和管理游憩经历,分级保护资源的方法。
3) Recreational flow
游憩流动
4) recreational activities
游憩活动
1.
In this study,the explorations by the treelike classification,indexation of relative weight,union analysis and cases interview reveal that appreciation and interpretation of special geomorphologic,geological,human materialistic and biological landscapes at Lan-yu are the recreational activities with higher relative attraction to potential tourists for all ages.
较高年龄层者有选择从事与自然或文化景观相关之资源型游憩活动的明显倾向,年轻潜在游客则相对趋于多元。
5) Recreation Opportunity Spectrum
游憩机会谱
1.
Recreation Opportunity Spectrum (ROS) System Research;
略论游憩机会谱(Recreation Opportunity Spectrum,ROS)框架体系
2.
The Development and Application of Recreation Opportunity Spectrum Theory;
游憩机会谱(ROS)理论的产生及其应用
3.
Recreation opportunity spectrum is an approach of planning and management recreation experience,classification protection resources.
游憩机会谱是一个规划和管理游憩经历,分级保护资源的方法。
6) ROS
游憩机会谱
1.
Application of Recreation Opportunity Spectrum (ROS) in Recreational Resource Management;
游憩机会谱(ROS)在游憩资源管理中的应用
2.
Recreation Opportunity Spectrum (ROS), has been proved to be one of most effective recreation resource management tools.
游憩机会谱理论(Recreation Opportunity Spectrum,ROS)是由美国林业局确定的被证明为最为有效的一种游憩资源管理工具。
补充资料：森林资源与保护游憩专业
森林资源与保护游憩专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、地理学、森林资源保护、旅游管理和森林游憩资源评价与规划设计等方面的基本理论和基本知识，受到森林资源保护、开发、利用和森林游憩业等方面的基本训练，具有森林资源保护、森林生态公众教育、森林游憩市场运营与分析、游憩资源经营管理和协调森林游憩与森林资源关系的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学、地理学、林学、旅游管理学科的基本理论、基本知识；
3．掌握森林游憩资源开发及评价、森林公园总体规划设计方法、森林游憩产业市场动态分析方法；
4．具有监测森林资源、协调森林游憩与森林资源关系，森林资源保护、森林游憩导游和森林生态公众教育的基本能力；
5．熟悉我国有关森林资源保护、林政管理、旅游及森林游憩业的基本方针、政策和法规；
6．了解国内外森林游憩、森林资源保护、旅游管理等学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
主干课程：
主干学科：生态学、林学、工商管理主要课程：景观生态学、森林环境学、地质地貌学基础、旅游心理学、公共关系学、狩猎学、保护生物学原理、有害生物防治学、遥感技术与地理信息系统、森林游憩等。
主要实践性教学环节：包括实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25--30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士或管理学学士
相近专业：林学 森林资源与保护游憩 野生动物与自然保护区管理
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条