1) SPD
空间囚徒困境
2) Space
空间
1.
Discussion on the historic space of neutral clothing;
论中性服装的历史性空间
2.
Courtyard Space of Traditional Houses in Liujiaqiao of Southern Hubei Province;
鄂南刘家桥古民居天井空间研究
3.
Unscrambling Architectural Space of Kangbaiwan Manor;
解读康百万庄园的建筑空间
3) spatial
空间
1.
Optimal design of tool parameters for machining helical surface according to spatial arc approach method;
空间圆弧逼近法加工螺旋曲面的参数优化
2.
Study on spatial design of visual image for inland cities;
内陆城市空间视觉形象设计分析
3.
Preliminary study of spatial scale effects of soil erosionin Liaoning Province;
辽宁省土壤侵蚀空间尺度效应初探
4) dimension
空间
1.
On the Multiple Dimensional Representation of Painting;
试论绘画的多重性“空间表现”
2.
Stylists are seeking for a new art of three-dimensional structure, in which they can shape the dress by applying the material to human body or dress forms.
将立体构成的形式应用在立体裁制教学中可从两方面入手:一为服装材料与人体在空间的立体构成关系,二为服装材料之间的局部立体构成关系。
5) room
空间
1.
Nowadays,a key appeal of upholstery is to create a healthy indoor environment by making full use of interior room,economizing on resources,and employing non-pollution and green environmental materials.
充分利用空间,节约资源,采用绿色环保无污染材料,创造健康舒适的室内环境,已成为当今室内装潢的主要诉求——评判室内设计质量优劣的一个重要指标。
2.
The room of happen-evolution of human in non-targetization through technique.
技术“揭示出”“精神观念的直接生产过程”,人的非对象化以技术为发生———演化的空间。
3.
At the same time, it broadens the room of language expressiveness and arouses readers aesthetic imagination.
作者主要通过简短与繁复的空白,词语嵌合的陌生化和借喻辞格的隐喻化,营造语言新秩序,加大语言容量,拓展语言空间,调动了读者的审美想像力。
6) Σ*-space
∑*-空间
1.
Lin and I pointed out that the decomposition theorem for Σ*Σ*-spaces should be considered again recently.
在林寿与我最近合作的一篇文章中指出了∑*-空间的构成定理需重新考虑。
参考词条
补充资料：困境
囚徒困境的故事讲的是，两个嫌疑犯作案后被警察抓住，分别关在不同的屋子里接受审讯。警察知道两人有罪，但缺乏足够的证据。警察告诉每个人：如果两人都抵赖，各判刑一年；如果两人都坦白，各判八年；如果两人中一个坦白而另一个抵赖，坦白的放出去，抵赖的判十年。于是，每个囚徒都面临两种选择：坦白或抵赖。然而，不管同伙选择什么，每个囚徒的最优选择是坦白：如果同伙抵赖、自己坦白的话被放出去，不坦白的话判一年，坦白比不坦白好；如果同伙坦白、自己坦白的话判八年，不坦白的话判十年，坦白还是比不坦白好。结果，两个嫌疑犯都选择坦白，各判刑八年。如果两人都抵赖，各判一年，显然这个结果好。但这个帕累托改进办不到，因为它不能满足人类的理性要求。囚徒困境所反映出的深刻问题是，人类的个人理性有时能导致集体的非理性%26#8212;%26#8212;聪明的人类会因自己的聪明而作茧自缚。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。