1) passive management
消极管理
1.
This empirical study indicates that the average performance of the domestic common stock index funds with passive management were significantly better than, at least not significantly worse than, that of the domestic common stock funds with active management from the beginning of 2006 to the end of June, 2007.
经验研究表明,2006年年初至2007年6月底,采用消极管理策略的指数基金的投资业绩要明显优于或至少不会明显弱于采用积极管理策略的非指数基金,这与半强型EMH的推论相一致。
2) negative emotional management
消极情绪管理
3) Passive portfolio management
消极投资组合管理
4) Negative Psychology
消极心理
1.
Owing to different conditions between the rural and urban areas,backward measurements and old concepts in employment,most college students would take negative psychology to be employed in rural areas.
本文试从当前就业形势严峻的背景下,分析大学生到农村就业消极心理的表现及原因,探讨解决大学生消极心理的对策,以期对引导大学生积极投身新农村建设,缓解就业压力,产生积极的意义。
2.
theoretical teaching process, we find that negative psychology exist among students.
通过对体育理论教学过程分析,发现学生在理论课学习中不同程度地存在一些消极心理,为了克服这些不良心理,对恐惧和拒绝心理、焦虑心理、模糊心理、轻视心理、兴趣的单一化等进行了原因分析及反馈矫正,有利于心理调节,排除心理障碍,使学生掌握基本体育理论和技术理论,提高学生的心理素质。
3.
Some females influenced by the rigid sex image and parents\' educational method,show negative psychology.
有些女性由于受性别刻板印象、父母教育方式等因素影响,容易产生一些消极心理。
5) Passive Psychology
消极心理
1.
Passive Psychology · Negative Beauty · Morbid Beauty of Garden;
消极心理·阴性美·病态美
2.
In order to eliminate the passive psychology,besides the education from school 、teachers and parents,it is also very important for the transformation of students from passive psychology to positive psychology to lead to equal competitive consciousness and cultivate the habit of lifelong studying.
厌学是技校生中普遍存在的现象,消除学生的消极心理,除了学校、老师和家长的教育外,引入平等竞争意识,培养终身学习的习惯,对于引导学生由消极心理向积极心理转变也是至关重要的。
6) negative mentality
消极心理
1.
In order to help them overcome these negative mentality, such as scared mentality、overanxious mentality、blurry mentality and unitary interest, this paper analyses causes and countermeasures of these mental states as to modulate students’ mentality and eliminate their mental obstacles.
通过对体育技术教学中的练习过程分析,发现学生在技术练习中不同程度地存在一些消极心理,为了克服这些不良心理,对恐惧心理、过分紧张心理、模糊心理、兴趣的单一化等进行了原因分析并提出消除这些消极心理的对策与方法。
补充资料：《乏燃料管理安全和放射性废物管理安全联合公约》
《乏燃料管理安全和放射性废物管理安全联合公约》
Joint Convention on the Safety of Spent Fuel Management and on the Safety of Radioac-tion Waste Management
代卜Oronl一00 GuonJ一Anquon he Fongshex一ng Fe一wLJ GLJanllAnquon Llonhe Gongyue《乏燃料管理安全和放射性废物管理安全联合公约》(了访”tC加祖ventlon胡th￡SafetyojSPent Fuel Mana岁ment and on th‘Safet少of尺。己~t姗WasteManageme力t)加强乏嫩料和放封性度物管理安全方面的一项鼓励性国际公约。1997年9月5日通过，1997年9月29日开放供签署。截至1999年3月10日，已有39个国家签署，6个国家交存了批准书。但按该公约规定，需得到25个国家批准，而且其中要包括15个拥有运行的核电厂的国家才能生效，因而目前尚未生效。 《公约》的目的是，通过加强缔约国的管理和国际合作，包括适当时与安全有关的技术合作，以在世界范围内实现和保持高安全水平的乏嫩料和放射性废物管理;确保在乏嫩料和放射性废物管理的一切阶段都有预防潜在危害的有效措施，保护个人、社会和环境免受电离辐射的有害影响;防止有辐射后果的事故发生，一旦发生尽可能地减轻其后果。 《公约》适用于民用核反应堆运行产生的乏燃料的管理安全以及民事应用产生的放射性废物的管理安全，但为后处理而在其设施中保存的乏燃料除外。对于军用或国防计划所产生的乏燃料和放射性废物，则仅当其被永久转为民用计划时才适用。 《公约》强调，确保乏嫩料和放射性废物管理安全的最终责任在于对应这些材料拥有管辖权的国家身上。 缔约国的主要义务为:应在其国家法律框架内通过立法、管理和行政的措施以及其他必要的步骤，确保在乏嫌料和放射性废物管理的所有阶段都能充分保护个人、社会和环境不受到辐射的伤害.就履约所采取的措施向缔约方审评会议提交报告。《公约》还对这类物质的踌越国界运翰做了规定。 中国派代表参加了《公约》的制订和审议工作，由于对其中关于放射性废物跨境运输的条款有保留，故未签署本公约。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条