2) Alliance of educational information resources
教育资源联盟
3) Distance Education Union
远程教育联盟
4) educational strategic alliance
教育战略联盟
1.
The paper argues four aspects needed to be given priorities:1)a rational allocation of organization and power;2)educational strategic alliance;3)more care for the improvement of teachers,and 4)preparation of necessary conditions.
一是重视教师组织知识与决策权的合理配置;二是建立教师组织的教育战略联盟;三是促进教师组织学习,关注教师的发展;四是组织结构扁平化,为教师创新提供环境。
5) National Teacher Education Network Alliance
全国教师教育网络联盟
1.
The author comes up with concrete proposals for the promotion of teacher education pattern reform through an introduction of the principal construction patterns and running mechanism of the project and an analysis of the cooperation between "National Teacher Education Base" and "National Teacher Education Network Alliance".
“国家级教师教育基地”计划是国家为加快教师教育发展而实施,通过对其主要的建设模式和运行机制的探讨,分析“国家级教师教育基地”和“全国教师教育网络联盟”之间的相互协作关系,可以提出推动教师教育模式改革的具体建议。
6) Web-union of Teacher Education
教师教育网络联盟
1.
Building the Web-union of Teacher Education of Jiangsu Province(Jiangsu Web-union for Teachers,for short)is actually a fundamental approach of implementing the new-round totally involved primary and secondary teacher training program as wells as sharing the provincially valuable educational resources in teacher education areas.
建设江苏省教师教育网络联盟(以下简称“江苏教师网联”),是实施新一轮中小学教师全员培训、共享省内优质教师教育资源的重要途径。
补充资料：国际健康教育联盟
非政府的国际卫生组织。1951年在巴黎成立，现总部仍设于巴黎，目前成员来自80多个国家。宗旨是通过教育来促进健康，强调健康教育为健康生活所必不可少。联盟的标志见图。联盟在欧洲、拉丁美洲、北美洲、西太平洋地区北部和东南亚地区设有办事处。联盟与世界卫生组织、联合国教科文组织、联合国儿童基金会以及许多国家的政府和非政府组织有密切联系和广泛合作。
联盟每三年举行一次健康教育国际会议，到1991年为止已历经14届。最近 5届分别在伦敦(1979)、霍巴特（1982）、东柏林（1985）、休斯敦(1988)、赫尔辛基(1991)召开。第15届大会将在日本举行。中国自第13届会议开始派代表参加。
联盟的主要刊物为《国际健康教育杂志》(HYGIE)，季刊，用英文、法文和西班牙文三种文字出版，公开发行。
联盟拥有四类成员：联盟立法成员、国家立法成员、团体成员和个人成员，其成员数在1991年分别为22，11，113 和843。中国健康教育协会于1991年6月表示申请联盟立法成员。在这以前，福建省健康教育所已被接纳为团体成员。
联盟每三年举行一次健康教育国际会议，到1991年为止已历经14届。最近 5届分别在伦敦(1979)、霍巴特（1982）、东柏林（1985）、休斯敦(1988)、赫尔辛基(1991)召开。第15届大会将在日本举行。中国自第13届会议开始派代表参加。
联盟的主要刊物为《国际健康教育杂志》(HYGIE)，季刊，用英文、法文和西班牙文三种文字出版，公开发行。
联盟拥有四类成员：联盟立法成员、国家立法成员、团体成员和个人成员，其成员数在1991年分别为22，11，113 和843。中国健康教育协会于1991年6月表示申请联盟立法成员。在这以前，福建省健康教育所已被接纳为团体成员。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条