1) the ability of reflection on mathematical teaching
数学教学反思能力
1.
We should take some strategies and methods, help students to raise the ability of reflection on mathematical teaching in normal college.
高师数学教师教育专业教学可以采取同伴合作交流、教学观摩、案例教学、撰写数学教学后记和数学教学日记、开展数学教育叙事研究等方法和策略培养数学高师生的数学教学反思能力。
2) Teaching Recollection Ability
教学反思能力
1.
Teaching Recollection Ability of Chemistry Teacher;
论化学教师的教学反思能力
4) Reflective Ability in Mathematics
数学反思能力
1.
A Theoretical and Practical Study of Cultivating Vocational College Students Reflective Ability in Mathematics;
培养高职高专学生数学反思能力的理论与实践研究
5) On Reflective Ability of Mathematics
论数学反思能力
补充资料：动物的数学能力
科学家们曾做过一些有趣的试验，发现蜜蜂有自己的“模糊数学”，它们每天清晨飞出的“侦察员”，回来后用“舞蹈语言”告诉花蜜的方位、距离、多少，于是蜂王便“派遣”工蜂出去采蜜，奇妙的是派出的工蜂恰好都可以吃饱回巢酿蜜。
蚂蚁有精确的计算本领。将一只死蚱蜢切成小、中、大各大一倍的3块，当蚂蚁发现后，聚集在小块上有28只，中块44只，大块89只，大小块上的蚂蚁数恰好多约一倍。
黑猩猩认数至10。美国有只黑猩猩每次从箱子里拿出并吃掉10根香蕉。它一吃吃完了8根，还会继续翻找，直至吃够10根才离去。(源自:中国林业网)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条