1) courseware database
课件数据库
2) database course
数据库课程
1.
Exploration on Teching Reformation of Database Course
数据库课程的教学改革初探
2.
It s highly important to bring up autonomic learning ability for higher vocational student in study of database course.
数据库课程中高职学生自主学习能力的培养相当重要,文章深入分析相关影响因素,现行教学中常存的问题,以及教学各角色、各环节在自主学习能力培养过程中承担的角色任务、方式方法及在常规教学上的一些缺点,于多角度、多层面提出相应的改进措施。
3.
New teaching mode which is based on request of database course teaching,characteristic of individ - ual recruit students and advanced experience of CBE and MES mode is brought forward.
根据高职数据库课程教学的要求和对口单招生的特点,在吸收CBE和MES等模式先进经验的基础上提出一种新的教学模式,即“能力建构—模块教法群”教学模式。
3) Database Curriculum
数据库课程
1.
Research on Teaching Improvement of the Database Curriculum for Non-computer Majors;
非计算机专业数据库课程教学改革方法探讨
4) Courseware Metadata
课件元数据
5) database file
数据库文件
1.
The standard mould database file is created by using FoxPro database,The method of reading the database file directly by Turbo C language is discussed in this paper.
应用 Fox Pro数据库建立塑料模具标准模架的数据库文件 ,叙述了用 Turbo C直接读取数据库文件的方
2.
The general way to directly read the standard_parts database files was described.
介绍了在FoxPro数据库管理系统中标准件数据库的建立和修改 ,叙述用TurboC来直接读取标准件数据库文件的通用方
3.
Through the analysis of structure of database file and memo file of Visual Foxpro system, it puts forward the method and prograIn running result of direct access to database file using low-grade file function and stresses the function and significance of this method.
本文通过对VisualFoxpro系统的数据库文件和备注文件结构的分析，提出了用低级文件函数直接存取数据库文件的方法和程序运行结果，并对这种方法的作用和意义进行了讨论。
6) parts palette base
部件库数据
1.
This paper firstly analyzes several problems of the management of the parts palette based on TRIBON software in the process of production design,and puts forward a solution aiming at these problems including structurization coding,realization of database control program,combination between the information of parts palette and the management information system of dockyard.
首先分析了TRIBON软件在实际设计过程中部件库管理的几个问题,并针对这些问题提出了一个解决方案,包括编码结构化,部件库数据可控的程序实现,部件库信息与船厂管理信息系统的结合。
补充资料：多媒体课件
多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。
多媒体课件需具备以下特点：
1、丰富的表现力：多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。
2、良好的交互性：多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”
3、极大的共享性：网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条