1) wide-band mobile communications
宽带移动通信系统
1.
Antenna diversity with any number of antennas is discussed, combined with Rake reception in wide-band mobile communications system.
针对宽带移动通信系统,研究了一种结合 Rake接收的任意天线数目的分集结构,导出了误码率的闭式解。
2) BRadio
宽带无线移动通信系统
1.
TDS-OFDM Transmission Method Used in BRadio Downlink;
一种适用于宽带无线移动通信系统下行链路的TDS-OFDM发送方法
3) broadband mobile communication
宽带移动通信
1.
Application of radio over fiber in wireless broadband mobile communications;
ROF在无线宽带移动通信中的应用
2.
Based the investigation and comparison, the convergence of broadband wireless access and broadband mobile communications technologies can be observed.
在此基础上,本文讨论了宽带无线接入技术和宽带移动通信技术的融合趋势,并探讨了超3G技术的发展方向。
4) broadband communication system
宽带通信系统
1.
In this paper,the impact of mutual coupling on multiple-input multiple-output(MIMO) communications capacity is studied in broadband communication system.
研究了宽带通信系统中,互耦现象对多输入多输出(MIMO)通信容量的影响。
5) UWB communication system
超宽带通信系统
1.
After an introduction to the principle and implementation of DTR-DS-BPSK UWB communication system,an synchronization scheme for DTR-DS-BPSK UWB communication system is obtained.
分析了采用差分传输参考(differential transmitted reference)-直接序列扩频-二进制移相键控(DTR-DS-BPSK)方案的超宽带(ultra-wideband,UWB)通信系统的原理及其实现方案,在此基础上,提出了一种适用于DTR-DS-BPSK UWB通信系统的同步方案,并利用Matlab对该方案在室外环境下的捕获性能进行了仿真,从而为室外环境下超宽带通信系统的相关设计提供了依据。
6) 3G wideband mobile communication
后3G宽带移动通信
补充资料:NOVO-7845在卫星宽带远程教育系统中的应用
应用背景:
2000年11月4日下达的《教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知》中,教育部要求用5~10年的时间使90%左右的独立建制的中小学实现"校校通",并规定了到2005年与到2010年两个阶段的任务要求。这一工程对提高中小学信息化教育水平,适应信息化与知识经济的要求,无疑具有重大意义。
我国幅员辽阔,地面网络基础设施发展不平衡。这种现状决定了完全基于地面网的教育信息化解决方案无法满足广大欠发达地区对教育信息化的迫切需求,而且会导致这些地区与发达地区教育水平的差距进一步加大。卫星宽带通信网可以将现代远程教育的多媒体信息轻松传送到每一所学校、每一间教室,甚至每一个家庭。以数据广播为主的卫星宽带通信网是当前我国教育信息化建设中非常重要的网络组成形式,而地面宽带网是地区教育信息化应用推广和应用水平提高的必要网络条件。
ANOVO系列工业电脑因其大容量、高可靠性、可连续不间断工作等优点,作为视频服务器、网络服务器、工作站等而在地面宽带网中获得了广泛应用。
应用现状:
该系统在信息传输方面结合卫星通信网和地面网的优势,形成"星地一体"的信息传输网络体系,可以切实地满足我国各地教育信息化的多层次需求。
该系统面向全国实施教育资源整合、资源管理、资源发布、资源传输,实现了用户资源库与中心资源库的同步更新,探索出了一套适合我国国情的、实现教育资源共享的有效方法,为我国教育信息化和教学开革提供了切实可行的模式和实施方案。
在“基于DVB标准的远程教育资源传输与应用系统”成果鉴定会上,与会专家一致认为该系统“符合我国国情、具有完全自主知识产权,适合于远程教育综合信息服务。系统在科学性、技术先进性、功能齐备性、使用方便性和推广的经济性等方面具有鲜明的特点,在技术上达到国际先进水平,在传输与应用方面居国内先进水平”。
2000年11月4日下达的《教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知》中,教育部要求用5~10年的时间使90%左右的独立建制的中小学实现"校校通",并规定了到2005年与到2010年两个阶段的任务要求。这一工程对提高中小学信息化教育水平,适应信息化与知识经济的要求,无疑具有重大意义。
我国幅员辽阔,地面网络基础设施发展不平衡。这种现状决定了完全基于地面网的教育信息化解决方案无法满足广大欠发达地区对教育信息化的迫切需求,而且会导致这些地区与发达地区教育水平的差距进一步加大。卫星宽带通信网可以将现代远程教育的多媒体信息轻松传送到每一所学校、每一间教室,甚至每一个家庭。以数据广播为主的卫星宽带通信网是当前我国教育信息化建设中非常重要的网络组成形式,而地面宽带网是地区教育信息化应用推广和应用水平提高的必要网络条件。
ANOVO系列工业电脑因其大容量、高可靠性、可连续不间断工作等优点,作为视频服务器、网络服务器、工作站等而在地面宽带网中获得了广泛应用。
应用现状:
该系统在信息传输方面结合卫星通信网和地面网的优势,形成"星地一体"的信息传输网络体系,可以切实地满足我国各地教育信息化的多层次需求。
该系统面向全国实施教育资源整合、资源管理、资源发布、资源传输,实现了用户资源库与中心资源库的同步更新,探索出了一套适合我国国情的、实现教育资源共享的有效方法,为我国教育信息化和教学开革提供了切实可行的模式和实施方案。
在“基于DVB标准的远程教育资源传输与应用系统”成果鉴定会上,与会专家一致认为该系统“符合我国国情、具有完全自主知识产权,适合于远程教育综合信息服务。系统在科学性、技术先进性、功能齐备性、使用方便性和推广的经济性等方面具有鲜明的特点,在技术上达到国际先进水平,在传输与应用方面居国内先进水平”。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条