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1)  WWW based course
基于WWW的教学
2)  Game-based Instruction
基于游戏的教学
3)  web-based teaching
基于网络的教学
4)  the teaching based on experience
基于经验的教学
1.
In the background of course reform,the research of the teaching based on experience has come into a new stage.
经验及经验观的历史演变孕育了基于经验的教学理路,催生了近现代发现教学、问题解决教学、体验教学和交往教学等范式,并自觉地肩负了融通“经验”与“知识”的历史使命。
5)  teaching based on the brain
基于脑的教学
1.
The research into learning and teaching based on the brain can be referred to by the educational theory and practice in China.
基于脑的学习的产生、原则及其内涵,教学视角下的基于脑的教学策略以及实施状况,这些都是国际教育研究领域正在探讨的前沿热点问题。
6)  Cased-based teaching
基于案例的教学
补充资料:WWW
WWW(WorldWideWeb),是因特网应用中的最新成员,但也是使用最为广泛和成功的一个,它的目标是实现全球信息共享。它采用超文本(Hypertext)的或超媒体的信息结构,建立了一种简单但强大的全球信息系统。媒体是指从网络上能得到和传播的各种数据形式,包括文本文件、音频文件、图形或图象文件以及其他可以储存于计算机文件中的数据。超媒体是组织数据的一种新方法,一个超媒体文档采用非线性链表的方式与其他文档相连。使用WWW就是按超文本的链指针查找和浏览信息。通俗地说:超链接就是通过指针将全世界所有的因特网主机上的信息链接起来,你指向我,我指向他,他在指向别的主机,这样因特网的用户只要找到任何一台在这个链接中的计算机,就可以沿着这些链接“顺藤摸瓜”,找到其他的主机。至于主机的性质、位置、服务器的地址怎么写,全都不需要考虑。使用者只要用鼠标点击代表超链接的文字或图象,就可以获取所需的信息了。这是电子邮件、FTP等其他因特网服务所不能达到的。便捷的操作使因特网的吸引力大大提高,从而也更加普及。即使没有任何计算机知识背景的人在经过简单培训后也都能熟练使用。WWW的客户端程序一般称为浏览程序或浏览器(WebBrowser)。有面向字符和面向图形的两类浏览程序,目前使用最多的当然是图形界面的浏览器,NetscapeNavigator或者MicrosoftInternetExplorer是典型的代表。  早期的因特网一直都是文本传输,因为当时网络带宽很小,而且大半的主机都是Unix操作系统。也就是说你想在因特网上遨游,得先学会Unix系统。直到1989年“欧洲高能粒子协会(CERN)”为了能让他们世界各地的成员分享研究成果并互传信息,发展出能够传递多媒体资料的分散式网络,这就是他们所提出的WWW计划。当时他们的构想是用一套跨平台的通讯协定,在WWW任何平台上的电脑都可以阅读远方主机(Server)上的同一文件;而这个协定就是称为“超文本传输协定(HyperTextTransferProtocol即:HTTP)”。在WWW诞生后,因特网原本单一的文字界面被声、文、图、影的多元化界面所替代。承载多媒体信息也是WWW服务的特色和最吸引人的闪光点。
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参考词条