1) CALL
[英][kɔ:l] [美][kɔl]
机助教学
1.
Its application to CALL will surely promote the teaching approach reform, stimulate students to learn English, and therefore, improve English teaching and learning.
它应用于机助教学,更使语言教学如虎添翼,成为促进教学模式改革,激发学生学习兴趣,提高教学质量的强有力的现代化教学手段。
2) CAI
[英]['si:,ei'ai] [美]['si,e'aɪ]
计算机辅助教学
1.
The Analysis of Main Problems of Courseware and Countermeasures in CAI Teaching;
浅析计算机辅助教学中课程软件存在的问题及对策
2.
On Relationship between Teachers and CAI;
关于教师与计算机辅助教学关系的探讨
3.
On Requirements of Teacher s Primary Qualities in CAI;
计算机辅助教学对教师基本素质的要求
3) Computer Assisted Instruction
计算机辅助教学
1.
Computer Assisted Instruction of Close Packed Lattice Structure;
密排晶格结构的计算机辅助教学
2.
Application of computer assisted instruction for medical imaging;
医学影像学计算机辅助教学系统的应用
3.
Application of multimedia technology in computer assisted instruction;
多媒体技术在计算机辅助教学中的应用
4) computer-aided instruction
计算机辅助教学
1.
The application of computer-aided instruction to clinical paediatrics;
计算机辅助教学在儿科教育中的应用
2.
Conception about network computer-aided instruction;
网络化计算机辅助教学构想
3.
Web-based Computer-Aided Instruction System for CAGD;
基于Web的CAGD计算机辅助教学系统
5) computer aided instruction
计算机辅助教学
1.
Agent-Based Intelligent Computer Aided Instruction System;
基于Agent技术的智能计算机辅助教学系统
2.
Computer Aided Instruction and the Development of Educational Software;
计算机辅助教学与教育软件开发
3.
Raise Efficiency of Traditional Teaching with Computer Aided Instruction;
浅谈用计算机辅助教学提高传统教学效率
6) robot assistant instruction
机器人辅助教学
1.
This paper discusses how to make artificial intelligence, computer assistant instruction and robot assistant instruction into the practical use of education in order to improve the quality of education and deepen the educational reforms.
围绕着提高教学质量、深化教育改革等问题论述了人工智能技术、计算机辅助教学和机器人辅助教学在教育领域中的应用;并探讨了培养学生动手实践能力的有效手段以及教育工作者与科技工作者今后进一步的努力方向。
补充资料：助教
①中国古代学官名。②今高等学校教师的学衔或职务名称之一。中国晋代武帝咸宁四年(278)于国子学设助教,帮助国子祭酒和博士教授学生。以后历代相沿，或设或废。清代末年兴办新学以后,高等学校未设助教。1927年国民党政府教育行政委员会公布《大学教员资格条例》才规定这个职称。中华人民共和国成立后沿用未变。1960年3月5日，国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》中，规定助教的业务条件是:在高等学校本科毕业（或者具有同等学力）,学业成绩优良，一般经过一年见习期的考察（高等医科院校临床科教师应该有两年临床医生的工作经验），证明能够胜任助教工作的，确定为助教；不能胜任助教工作的，继续见习或调任其他工作。助教的工作是担任辅导课、实验实习课，批改作业，随同指导教师进行科学研究工作。欧美一些国家的大学设有助教，有的不设助教而由研究生担任助教的工作（见教授）。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条