1) student colligation appraisement
学生综合测评
1.
This paper introduces a department-level information system based on Intranet and analyses the design method of the student colligation appraisement management system based on Intranet.
分析了基于Intranet的学生综合测评管理系统的设计方法,通过应用Web技术,实现学生综合测评成绩的计算、汇总及其学生各项信息的存储、修改和查询。
3) Student Synthetic Quality Evaluation
学生综合素质测评
1.
The Design of Student Synthetic Quality Evaluation System Based on the Delphi;
基于Delphi的高校学生综合素质测评系统的设计
6) Students comprehensive evaluation system
学生综合测评系统
1.
The research of Students comprehensive evaluation system has a significant role in reducing the labor complexity of the personnel and improving the work efficiency.
学生综合测评系统通过分析学生德、智、体、美等方面的量化数据,得出综合的结论,为教学管理、学生管理提供科学的依据。
补充资料:三倍体综合征和三倍体与二倍体混合体综合征
三倍体综合征和三倍体与二倍体混合体综合征
三倍体指增加一组额外的染色体,约占妊娠的2%。额外的染色体多来自父亲,66%由于两次受精,24%由于所受的精子是二倍体,10%由于受精的卵是二倍体。胎儿大都流产,约为染色体异常自然流产的20%。孕妇可以伴发不同程度的妊高征,胎儿由于胎盘囊性变或细胞遗传学异常而死亡,只有3%的69,XXY存活。偶有三倍体婴儿在妊娠28周后出生,二倍体与三倍体混合体综合征更少见,均有严重的发育缺陷。表现:胎盘大有囊性变。骨骼方面混合体综合征者骨骼生长不对称。颅骨发育不良,后囟门大,眼距过宽,虹膜缺损,甚至小眼。鼻梁低,耳畸形,口颌小。第3、4指并指,通贯掌纹,马蹄内翻畸形足。先天性心脏病(心房和心室间隔缺损)。男性尿道下裂,阴茎小,隐睾,睾丸间质细胞增生。脑异常。肾上腺发育不全,肾畸形。此类综合征胎体大多流产,出生后也会早期死亡。存活的二倍体与三倍体混合体一般都有精神运动障碍。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条