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1)  amalgamated colleges and universities
合并组建高校
1.
The article put forward the reorganization and the rational distribution of literature and information resources in amalgamated colleges and universities and discussed the countermeasures.
组建高校面临着全校文献信息资源的重组和合理配置 ,针对合并组建高校的文献信息资源重组和配置采取正确的对策和措施 ,发挥数字化文献信息资源的作用 ,从而充分发挥合并组建高校文献信息资源的整体效
2)  combination of colleges
高校合并
1.
Journal innovation and the effect after the combination of colleges;
高校合并后的学报改革及其成效
2.
The combination of colleges that pre-requires the financial unification presents serious problem in financial management: the change of the original financial systems into a unified system, the recognition of a relatively-centralized authoritative financial body and the establishment of a branch management system.
高校合并办学后 ,形成了一套崭新的、一校管理模式 ,原先的各种隶属关系等都发生了变化 ,其中财务管理工作应如何开展和进行 ,真正使财务工作合并统一 ,这是个重要的问题。
3)  university merging
高校合并
4)  merged university
合并高校
1.
In the process of making use of the advantages in terms of humanity and social science and optimizing the setting up of humanity curriculum, merged university should insist on the principles of synthesis and cognate, the principle of harmony and integration, the principle of key-point, the principle of appropriateness and effectiveness, the principle of profession and exploration.
独立医学院校与综合性大学或多科性大学合并的目的之一在于加强医学人文教育,合并高校在利用人文社会科学优势促进医学人文课程的优化设置的过程中要坚持综合性原则、关联性原则、协调性原则、整体性原则、重点性原则、实效性原则、适度性原则、专业性原则、探索性原则。
2.
The merged university is characterized with grand scale and scattered campus distribution.
合并高校规模庞大 ,校区多而分散 ,要做好安全保卫工作 ,必须坚持精干高效、以块为主、不断加强、改革创新的原则 ,方能收到实效。
3.
This paper discusses some problems about integration and development of academic library in the merged university from four aspects: culture integration and concept,personnel integration and mentality debugging,resource integration and optimize scheme,mode integration and organization,with the purpose to provide some guidance to the further study.
文化整合与理念规范、人员整合与心理调试、资源整合与优化配置、模式整合与组织重建四方面是合并高校图书馆的整合与发展的主要内容,如何进行图书馆的合并是一个十分复杂及重要的问题。
5)  merged universities
合并高校
1.
On the development of agricultural education in the merged universities;
合并高校农科教育发展之思考
2.
In the light of the dispersed, repetitive and isomerous situation of multi-campus collection resources in merged universities, this paper advances some measures for implementing the multi-campus collection resources integration and resources sharing in merged universities.
针对合并高校多校区馆藏资源分散、重复、异构的局面,提出了实现合并高校多校区馆藏资源整合与资源共享的措施。
6)  Combination of colleges and universities
高校合并
1.
This paper first makes a retrospect of the history of the combination of colleges and universities during two different periods after the establishment of the people s Republic of China.
通过回顾建国以来我国高校两次大合并的历史,分析其利弊得失,从中得到启示,回答了我国高校合并是否还会发生的问题,分析了我国合并高校发展的未来走向和高等学校调整改革的发展趋势。
2.
Multi-campus universities become the general phenomenon with the combination of colleges and universities from the 90s and construction of new campus.
随着我国90年代开始的高校合并和重组热潮及近年来高校新校区的兴建,多校区大学成为普遍现象。
补充资料:合并财务状况变动表(consolidatedstatementofchangesinfinancialpoition)合并财务状况变动表(consolidatedstatementofchangesinfinancialpoition)
  以资金来源和运用说明企业集团在某一时期内财务状况变动情况的动态报表。合并财务状况变动表与个别财务状况变动表在内容和结构上基本相同。所不同的是它在个别财务状况变动表的基础上增设了三个反映少数股东权益的变动对企业集团整体财务状况变动影响的项目,包括少数股东损益、少数股东资本增加人合并范围的,在合并财务状况变动表中还应增设“外币会计报表折算差额”项目,用于反映外币报表折算为人民币表述的会计报表时所产生的差额。

  合并财务状况变动表根据合并资产负债表、合并利润表、合并利润分配表以及其他补充资料编制。其编制的程序与原理和个别财务状况变动表一样,其编制方法也分为间接法和直接法两种(见“间接法”和“直接法”)。对于少数股东权益的变动,应按照如下方法作特殊处理。

  (1)本期少股东损益应当归为流动资金来源(或抵消流动资金来源项目),其数额在“流动资金来源”中“固定资产折旧”项目之前,以“少数股东损益”项目单独反映。因为在合并损益表中,本期少数股东利润(损失)列为合并净利润(损失)的减项,但并没有动用(增加)流动资金。相反,其性质与母公司的净利润(损失)相同,应作为流动资金来源的增加(减少)。

  (2)少数股东本期增加对子公司的投资,应列为流动资金来源,增加数在“其他来源”中“资本净增加额”项目之后,以“少数股东资本增加额”项目单独反映。因为少数股东增加对子公司的投资,说明资金流入的子公司,从企业集团来看也增加了资金资源。

  (3)子公司分配给少数股东的利润,应当作为资金运用处理,其分配的数额在“流动资金运用”中“利润分配”与“其他运用”之间,以“少数股东利润分配”项目单独反映。由于合并利润分配表反映的是母公司利润分配情况,不包括子公司的利润分配情况,从整个企业集团来看,子公司分配给少数股东的利润与母公司分配给股东的利润,性质完全相同,属于资金运用。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条