1) channel impulse response(CIR)
信道冲击响应(CIR)
3) impulse response signal
冲击响应信号
1.
Recognition of impulse response signals has important meaning as regards modal analysis and fault diagnosis of machinery.
识别冲击响应信号在模态分析和机械监测诊断研究中具有重要意义。
4) impact response
冲击响应
1.
Numerical analysis of the impact response of composite perforator in well fluid environment;
复合射孔枪在井液环境中冲击响应的数值分析
2.
Frequency spectrum analysis of impact response for plasma sprayed coatings;
等离子喷涂涂层的冲击响应频谱分析
3.
Finite element analysis on axial impact response by displacement method;
利用位移法进行轴向冲击响应有限元分析
5) shock response
冲击响应
1.
Influence of pump isolation mounts on the shock response of the loop systems;
循环泵隔振对回路系统冲击响应的影响
2.
Studying on three orientations shock response of ship high-power propulsive shafting;
舰艇大功率推进轴系三向冲击响应分析研究
3.
Two-dimensional mesoscale discrete element simulation of shock response of explosives;
炸药冲击响应的二维细观离散元模拟
6) impulse response
冲击响应
1.
Simulation and analysis on impulse response voltage distribution in transformer series insulation design;
变压器纵绝缘设计中冲击响应电压分布的仿真分析
2.
A theoretical study on the impulse response of hammer-pile-soil system in high strain dynamic pile test;
高应变动力试桩中重锤-桩-岩土冲击响应的理论研究
3.
The effect of changing structure parameter on impulse response of double cylinder shell structure;
结构参数变化对双层圆柱壳冲击响应的影响
补充资料：三十一祖道信大医禅师《八十八祖道影传赞》
【三十一祖道信大医禅师《八十八祖道影传赞》】
四祖道信大师者。姓司马氏。世居河内。后徙于蕲州广济县。生而超异。幼慕空宗诸解脱门。宛如宿习。既见三祖嗣法。摄心无寐。胁不至席者。盖六十年。隋大业十三载。领徒众抵吉州。值群盗围城。七旬不解。万众惶怖。祖愍之。教念摩诃般若。时贼众望雉堞间。若有神兵。乃相谓曰。城中必有异人。不可攻矣。稍稍引退。唐武德甲申岁。师却返蕲。春住破头山。学侣云臻。一日往黄梅县。路逢女子。携一小儿。骨相奇秀。异乎常童。祖问曰。子何姓。答曰。姓即有不是常姓。祖曰。是何姓。答曰。是佛性。祖曰。汝无姓耶。答曰。性空故无。祖默识其法器。即俾侍者。至其母所。乞令出家。母以夙缘故。殊无难色。遂舍为弟子。以至传法付衣。偈曰。华种有生性。因地华生生。大缘与性合。当生生不生。遂以学徒委之。是为此土四祖。赞曰。少年出家利根捷疾 六十余年胁不至席 学侣云臻何待小儿 以有夙约观者不知
四祖道信大师者。姓司马氏。世居河内。后徙于蕲州广济县。生而超异。幼慕空宗诸解脱门。宛如宿习。既见三祖嗣法。摄心无寐。胁不至席者。盖六十年。隋大业十三载。领徒众抵吉州。值群盗围城。七旬不解。万众惶怖。祖愍之。教念摩诃般若。时贼众望雉堞间。若有神兵。乃相谓曰。城中必有异人。不可攻矣。稍稍引退。唐武德甲申岁。师却返蕲。春住破头山。学侣云臻。一日往黄梅县。路逢女子。携一小儿。骨相奇秀。异乎常童。祖问曰。子何姓。答曰。姓即有不是常姓。祖曰。是何姓。答曰。是佛性。祖曰。汝无姓耶。答曰。性空故无。祖默识其法器。即俾侍者。至其母所。乞令出家。母以夙缘故。殊无难色。遂舍为弟子。以至传法付衣。偈曰。华种有生性。因地华生生。大缘与性合。当生生不生。遂以学徒委之。是为此土四祖。赞曰。少年出家利根捷疾 六十余年胁不至席 学侣云臻何待小儿 以有夙约观者不知
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