1) qualification and training
素质和培养
1.
It tries to analyze the functions,components,qualification and training of the S&T evaluation personnel.
对科技评价人员的职能、构成、素质和培养等进行分析,提出在我国重建科学技术评价体系的过程中有必要对评价人员进行评价和培养,以保证有合适的人从事科技评价工作,使科学技术评价工作得以按照“目标导向、分类实施、客观公正、注重实效”的要求顺利进行。
4) quality training
素质培养
1.
On the quality training of materials science of the students majoring in materials engineering;
材料工程类专业学生材料科学素质培养浅析
2.
Analysis on vocational quality training of Chinese fashion models;
中国时装模特职业素质培养分析
3.
P.E. master s quality training under new curricular standards;
新课程标准下体育教师的素质培养
5) Quality cultivation
素质培养
1.
The source of the achievement——On the reuter s quality cultivation;
成功的源泉在哪里——解读路透社的素质培养
2.
This paper expounds the significance of strengthening the quality cultivation of section directors of university library, and through analyzing on the problems existing in the course of quality cultivation of section directors of university library, advances some countermeasures for strengthening the quality cultivation of section directors of university library.
阐述了加强高校图书馆部主任素质培养工作的意义,通过分析高校图书馆部主任素质培养过程中存在的问题,提出了加强高校图书馆部主任素质培养的对策。
3.
This paper probes into the misunderstandings existing in the current quality cultivation of university students from four aspects of the theoretical recognition, psychological health, frustrating education and university students autologous conditions.
从理论认识、心理健康、挫折教育和大学生自身情况4个方面,探讨了目前大学生素质培养存在的误区。
补充资料：军人心理素质培养
军人心理素质培养
development of servicemen psychological quality
1unren xinli suzhi peiyang军人心理素质培养(development of ser_v1’cemen psychologic~quality) 中国人民解放军通过教育、训练，使军人养成适应军队生活和军事斗争活动心理品质的实践活动。旨在培养军人的健康心理和健全人格，开发心理潜能，促进良好心理品质的形成与个l}牛的和谐发展，提高军人整体素质，增强思想政治工作的科学性和有效性，增强部队凝聚力和战斗力。 中国人民解放军经常性思想工作的优良传统中包含着丰富的心理教育和心理疏导『人J容。20吐纪50年代，空军开始对飞行人员的心理测验、心理训练等进行了初步研究和实践。进入90年代以来，随着历史条件的变化和心理科学的发展，心理学理论开始运州于政治__[作领域。1998‘!，根据江泽民“重视研究青年官兵心理特点”的指示，总政治部重点指导5个师、团单位运用心理学知识开展思想教育和经常性思想工作，召开心理教育座谈会，编印《基层官兵心理健康知识导读》和《心理教育读本》。1 999年，总政治部宣传部和总后勤部【J生部下发《关于重视做好基层部队心理疏导工作的意见》，在全军11个旅、团单位试行。总政编印了《心理科学知识读本》、《土兵心理指南》和《军人心理学》，总后编印了《军人心理健康常识》。全军院校牛民干部学员普遍卅设军人心理学课程，政治干部轮训班开设思想政治上作心理学课程。2000年，在总结试点单位心理教育和疏导上作经验的基石}}_；上，总政、总后正式下发《关于重视做好基层部队心理教育和疏导j二作的意见》，明确提出掌握心理特征，做些心理测试，分析心理动因，搞好心理疏导，解决心理问题，治疗心理疾病，建立有人民军队特色的心理教育、疏导和卫牛服务工作机制。全军成立了心理卫牛技术指导组和全军心理疾病防治中心，旅、刚成立了心理咨询站或心理疏导室，建寺了以政冶干部和卫生干部为骨干的工作队伍，政治J二作系统和卫生工作系统相结合的T作机制开始形成。各部队开展普及心理科学知识，进行心理咨询和心理治疗的工作。2001午4月24日，总政、总后业务部门联合召开心理教育和疏导工作座谈会，部分基层部队和医位代表交流经验，探讨心理教育和疏作的规范化发展、骨干队伍建设、建立工作机制等方面的问题，进一步推动工作在全军部队普遍开展。 军人心理素质是指军人在感知、抖思维、观念、情感、意志、动机、性径趣等方面的心理品质和心理能力。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条