1) unascertained logic system
未确知逻辑系统
2) unascertained system
未确知系统
1.
The study of complementarity between rough set theory and unascertained system theory;
粗集理论与未确知系统理论的互补性研究
2.
This paper describes the theoretical values and practical effects of the unaseertained system of the basis of demonstrating the existence of the unascertained system.
本文从未确知系统的存在性论述未确知系统的理论价值和实际作用。
3) unascertained synthetical evaluation system
未确知综合评价系统
4) logic system
逻辑系统
1.
Another proving of three I algorithm in fuzzy logic system H_t.;
逻辑系统H_t中三-I算法的另一种证明
2.
Distributions of truth degrees,divergent degrees and consistency degrees in the logic system ■;
逻辑系统■中的真度、发散度与相容度的分布
3.
The ∑_Γ-fuzzy truth degree of formula relative to the finite theory in propositional logic system ■;
命题逻辑系统■中公式相对于有限理论的∑_Γ-模糊真度理论
6) logical system
逻辑系统
1.
Applying fuzzy logic, a non linear fuzzy and self adapatable controlling method is proposed in the paper, which is characterized by an application of non linear system′s estimation model as a known one existing in the fuzzy logical system to describe both the error model and the conditions for controlling so that a plan to control and self regulation can be designed.
利用模糊逻辑,提出了一种非线性模糊自适应控制方法,其特点是利用非线性系统的估计模型已知,存在模糊逻辑系统来描述误差模型及控制作用的条件来设计控制方案及自适应调节律,在模糊逻辑系统中参数都是任意可调的,并证明了在一定条件下,该控制器能跟踪所给定的有界信号。
2.
Because the FSSS system may be thought as a logical system, it′s analysis of reliability can use the method of analysis of the logical systmTaking Janbi power plant as an example, has been gained the useful result has been
由于FSSS系统可以认为是一个逻辑系统,它的可靠性分析可以应用作者提出的逻辑系统的可靠性分析方法,以谏壁电厂7#机组为例,得到合理的结
3.
Protection system is a logical system for struction.
安全保护系统从结构上看是逻辑系统,它的可靠性分析可以归结为三状态逻辑系统的可靠性分析。
补充资料:知性逻辑与理性逻辑
理性认识的两个逻辑形态。人的认识是在实践基础上,由感性认识进到理性认识的过程。在理性认识阶段上,思维对事物的考察也有一个从抽象向具体的发展过程。思维对事物作抽象同一(见抽象的同一性)的考察时所表现的形式和规律,就是知性逻辑。在知性逻辑中,思维撇开了事物内在联系,只抽取其某一部分、方面作相对静止的考察。思维对事物作具体同一(见具体的同一性)的考察时所表现的形式和规律,就是理性逻辑。在理性逻辑中,思维则从事物的整体上,分析其内部矛盾,考察各个部分、方面及其相互间的联系,从而获得关于该事物多样性统一的具体知识。科学的认识从感性具体到抽象思维,再从抽象思维到思维具体的发展,体现了知性逻辑与理性逻辑的辩证统一。
德国古典哲学的观点 德国古典哲学家I.康德认为,人的认识能力有感性、知性和理性三个环节。知性及其先天形式把感官得来的材料加以整理,使之成为有条理的知识,但它所能认识到的只是事物的"现象",获得的是相对的、有限的知识。理性则要求认识绝对的、无限的本体,即"物自体"。不过理性在探讨世界的有限性或无限性等问题时,却陷入不可解决的自相矛盾中。因而,理性无法认识"物自体"。
G.W.F.黑格尔是第一个明确区分知性逻辑与理性逻辑的哲学家。他所说的知性逻辑是传统的形式逻辑,理性逻辑是辩证思维的逻辑。在黑格尔看来,知性逻辑所讲的概念是抽象概念,是脱离特殊性的一种抽象的共同性。这种抽象概念本身是没有内容的一种形式,不能有发展和转化,而是"非此即彼",因而,它不可能把握事物的本质,把握具体真理。理性逻辑所讲的概念是具体概念,是普遍性和特殊性的统一,是"包含有差别和对立于其自身"的多样性的统一。这种具体概念所包含的各种规定和环节是互相联系、互相转化的,是"亦此亦彼"。因而,它能从不同规定性的有机统一中把握事物的本质,把握具体真理。理性逻辑所要把握的只是具体概念。因为判断、推理等思维形式,不过是具体概念的展开。
黑格尔不但对知性逻辑与理性逻辑作了明确的区分,而且指出了两者的辩证关系。他指出,知性逻辑是理性逻辑的基本材料,是认识过程中必不可少的环节或阶段。但认识不能只停留在知性逻辑阶段,依据思维自身的逻辑推演,必须从知性逻辑前进到理性逻辑,才能把握具体真理。
马克思主义的观点 马克思主义肯定了黑格尔关于知性逻辑与理性逻辑的区别和联系的合理思想,但对它的唯心主义性质进行了唯物主义的改造。马克思主义认为,无论是知性逻辑或理性逻辑,都必须以感性具体作为认识论的出发点,这是逻辑的唯物主义基础。思维中的每一个概念都是从感性经验材料中抽象概括的结果,即使在从抽象上升到具体的过程中,一个概念到另一个概念的每一步逻辑推演,都必须以大量事实材料为根据,都是客观事物的本质及其联系在人脑中的反映。从抽象上升到具体,"只是思维用来掌握具体并把它当作一个精神上的具体再现出来的方式",而不应象黑格尔那样把客观具体事物"理解为自我综合、自我深化和自我运动的思维的结果"(《马克思恩格斯选集》第2卷,第103页)。从知性逻辑前进到理性逻辑,乃是思维对客观事物的丰富内容和具体性的进一步的揭示,同时也标志着人的认识的深化。
马克思主义不象黑格尔那样把知性逻辑与形式逻辑等同起来,认为形式逻辑是一门研究思维形式结构的科学。它有自己的独特对象,是人类思维必不可少的逻辑工具。黑格尔虽然有时也承认形式逻辑,但他把形式逻辑同形而上学等同起来,则是不正确的。无论是从具体到抽象,或从抽象上升到具体的人类整个认识,都离不开对形式逻辑规则的应用。科学的辩证逻辑认为,逻辑思维应该力求把握具体真理。人们在实践的基础上,由知性逻辑前进到理性逻辑乃是人类思维把握具体真理的必经途径。因此,阐明知性逻辑与理性逻辑的辩证关系是辩证逻辑的一个重要任务。
德国古典哲学的观点 德国古典哲学家I.康德认为,人的认识能力有感性、知性和理性三个环节。知性及其先天形式把感官得来的材料加以整理,使之成为有条理的知识,但它所能认识到的只是事物的"现象",获得的是相对的、有限的知识。理性则要求认识绝对的、无限的本体,即"物自体"。不过理性在探讨世界的有限性或无限性等问题时,却陷入不可解决的自相矛盾中。因而,理性无法认识"物自体"。
G.W.F.黑格尔是第一个明确区分知性逻辑与理性逻辑的哲学家。他所说的知性逻辑是传统的形式逻辑,理性逻辑是辩证思维的逻辑。在黑格尔看来,知性逻辑所讲的概念是抽象概念,是脱离特殊性的一种抽象的共同性。这种抽象概念本身是没有内容的一种形式,不能有发展和转化,而是"非此即彼",因而,它不可能把握事物的本质,把握具体真理。理性逻辑所讲的概念是具体概念,是普遍性和特殊性的统一,是"包含有差别和对立于其自身"的多样性的统一。这种具体概念所包含的各种规定和环节是互相联系、互相转化的,是"亦此亦彼"。因而,它能从不同规定性的有机统一中把握事物的本质,把握具体真理。理性逻辑所要把握的只是具体概念。因为判断、推理等思维形式,不过是具体概念的展开。
黑格尔不但对知性逻辑与理性逻辑作了明确的区分,而且指出了两者的辩证关系。他指出,知性逻辑是理性逻辑的基本材料,是认识过程中必不可少的环节或阶段。但认识不能只停留在知性逻辑阶段,依据思维自身的逻辑推演,必须从知性逻辑前进到理性逻辑,才能把握具体真理。
马克思主义的观点 马克思主义肯定了黑格尔关于知性逻辑与理性逻辑的区别和联系的合理思想,但对它的唯心主义性质进行了唯物主义的改造。马克思主义认为,无论是知性逻辑或理性逻辑,都必须以感性具体作为认识论的出发点,这是逻辑的唯物主义基础。思维中的每一个概念都是从感性经验材料中抽象概括的结果,即使在从抽象上升到具体的过程中,一个概念到另一个概念的每一步逻辑推演,都必须以大量事实材料为根据,都是客观事物的本质及其联系在人脑中的反映。从抽象上升到具体,"只是思维用来掌握具体并把它当作一个精神上的具体再现出来的方式",而不应象黑格尔那样把客观具体事物"理解为自我综合、自我深化和自我运动的思维的结果"(《马克思恩格斯选集》第2卷,第103页)。从知性逻辑前进到理性逻辑,乃是思维对客观事物的丰富内容和具体性的进一步的揭示,同时也标志着人的认识的深化。
马克思主义不象黑格尔那样把知性逻辑与形式逻辑等同起来,认为形式逻辑是一门研究思维形式结构的科学。它有自己的独特对象,是人类思维必不可少的逻辑工具。黑格尔虽然有时也承认形式逻辑,但他把形式逻辑同形而上学等同起来,则是不正确的。无论是从具体到抽象,或从抽象上升到具体的人类整个认识,都离不开对形式逻辑规则的应用。科学的辩证逻辑认为,逻辑思维应该力求把握具体真理。人们在实践的基础上,由知性逻辑前进到理性逻辑乃是人类思维把握具体真理的必经途径。因此,阐明知性逻辑与理性逻辑的辩证关系是辩证逻辑的一个重要任务。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条