1) Teaching in succession
教学序列化
3) Logic series
科学化序列
4) Composition Teaching sequence
作文教学序列
5) programmed instruction
程序化教学
1.
Experimental study on programmed instruction of back bend courses in physical education major of universities and colleges;
高校体育专业背越式跳高课程序化教学的实验研究
2.
From the angle of programmed instruction, this thesis, through the contrasts in differentexperiments, tries to explore the scientific nature of technical teaching, and rationality of itsapplication to teaching practice.
本文从程序化教学的角度，通过实践对比法，对技术教学的科学性和教法运用的合理性进行探索，找出理论研究与教学之间的矛盾，提出解决问题的参考建议，以进一步促进理论与实践的紧密结合，以便更好地适应教学的要求，促进学生更好地掌握技
6) orderly teaching
教学有序化
补充资料：极小化序列
极小化序列
minimizing sequence
极小化序列【m如丽劝嗯，月娜”比;M“..M皿3”p，。川四“oc月e那.aTe用日，ocT‘l 集合M中的序列夕。，它使相应的函数序列职(y。)趋于p在M中的下确界，即 浊甲(’·)低，(y)·极小化序列的紧性，即存在一个子序列收敛于M中的某个元素，和沪的下半连续性保证了最优元素 夕”〔M，中(y”)=min中(y) y‘M的存在性.在逼近论中，对度量空间X=(X，P)中某个给定的元素、，极小化序列{y。}。M指的是满足p(x，夕。)一p(“，M)二讨{户(;、夕):夕任M}的序列.见逼近紧集(appro枷ate」y一comPact set). 刃.H，Cy66ol洲撰王仁宏、檀结庆译
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条