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1)  suffix pattern
后缀模式
2)  suffix expression
后缀表达式
1.
Compared with infix expression with which people are familiar, suffix expression does not have the parenthesis, nor does it have the priority difference; each operation is carried out according to the order in which the operator appears.
与人们习惯的中缀表示的表达式相比,后缀表达式不存在括号,没有优先级的差别,表达式中各个运算是按照运算符出现的顺序进行的。
3)  postfix [英][pəust'fiks]  [美][post'fɪks]
后置式、后序式后缀
4)  postfix notation
逆波兰后缀式
5)  suffix [英]['sʌfɪks]  [美]['sʌfɪks]
后缀
1.
The Characteristics of the Quasi-suffixes of Chinese Language and Methods of Judgment;
汉语准后缀的特征和判定
2.
The suffix "ting"(挺) in the dialect of Jilin Province;
谈吉林方言中的后缀“挺”
3.
An Analysis of English suffixes Denoting the Meaning of a "Person";
表示“人”概念的英语名词后缀分析
6)  suffixes [英]['sʌfiks]  [美]['sʌfɪks]
后缀
1.
"Zi"(子) and "Er"(儿) are the important suffixes of noun in modern Chinese,although their capability of constructing new words descends,the quantity of words with "Zi" and "Er" still takes the first place.
"子"和"儿"作为重要的名词后缀,到现代汉语中虽然构词能力降低,但构词数量仍居首位。
2.
In English there are many suffixes of person.
英语中表示人称的后缀很多。
3.
This paper expounds the importance of affixes, analyzes the deficiency of the College English Syllabus (revision)and College English Intensive Reading (revision) Book I to Book 4 in dealing with the prefixes and suffixes in common use, and puts forward some advice and suggestions on how to make a creative use of the syllabus and textbooks.
本文阐述了词缀的重要性 ,分析了《大学英语教学大纲》(修订本 )和《大学英语》精读 (修订本 ) 1 4册中对常用前缀、后缀的处理所存在的不足之处 ,提出了在教学中如何创造性地使用大纲、教材的意见和建议。
补充资料:植物命名的模式和模式标本
    科或科级以下的分类群的名称,都是由命名模式来决定的。但更高等级(科级以上)分类群的名称,只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存,不能是活植物。模式标本有下列几种:
    (1)主模式标本(全模式标本、正模式标本)(holotype)是由命名人指定的模式标本,即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
    (2)等模式标本(同号模式标本、复模式标本)(isotype)系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
    (3)合模式标本(等值模式标本)(syntype)著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本,其数目在2个以上时,此等标本中的任何1份,均可称为合模式标本。
    (4)后选模式标本(选定模式标本)(lectotype)当发表新分类群时,著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时,是后来的作者根据原始资料,在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中,选定1份作为命名模式的标本,即为后选模式标本。
    (5)副模式标本(同举模式标本)(paratype)对于某一分类群,著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本,称为副模式标本。
    (6)新模式标本(neotype)当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时,根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
    (7)原产地模式标本(topotype)当不能获得某种植物的模式标本时,便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本,与原始资料核对,完全符合者以代替模式标本,称为原产地模式标本。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条