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1)  Multimedia CAI Courseware
多媒体 CAI 课件
1.
The Making of Multimedia CAI Courseware for Information Retrieval Based on Web;
本文主要论述了基于 WEB 的信息检索多媒体 CAI 课件的内容、结构特点及制作技术。
2.
Design and Development of 《Technology Elements of Digital Electronics》 Multimedia CAI Courseware;
CAI(Computer-Assisted Instruction) ,即计算机辅助教学,我们把应用了多媒体技术的 CAI 系统称为多媒体 CAI 课件
2)  multimedia CAI courseware
多媒体CAI课件
1.
Relations on multimedia CAI courseware and teaching;
多媒体CAI课件及其与教学的关系
2.
Tentative Comments on Subject-selection and Evaluation of Multimedia CAI Courseware;
浅谈多媒体CAI课件的开发与评价
3.
The multimedia CAI courseware has been widely used in modern teaching.
多媒体CAI课件在现代教学中运用非常广泛,服装结构制图课程有自己的特性制图属于工程学科,但服装属于艺术学科。
3)  CAI Multimedia Courseware
CAI多媒体课件
1.
Secondary Development of CAI Multimedia Courseware
CAI多媒体课件的二次开发
4)  making of multimedia CAI courseware
多媒体CAI课件制作
5)  development of multimedia CAI courseware on network
网上多媒体CAI课件开发
1.
Considering that the GroupWare products in existance can t meet the need of the co-operative development of multimedia CAI courseware on network,the author,based on TCP/IP protocol and Winsock standards for programming,offers a practical solution.
介绍了网上多媒体CAI课件开发需要群件 (GroupWare)的现状 ,讲述了GroupWare的概念、支持技术和应用的类型 ,讨论了GroupWare应用于网上多媒体CAI课件开发的问题。
6)  Web-based Multimedia CAI Courseware
网络多媒体CAI课件
1.
The design and development of the Web-based Multimedia CAI Courseware is combined with the truth, guided by the theories and ways of Physical Education, based on the Constructivism with the center of student.
结合普通高校体育教学的实际情况,在体育教学理论、方法的指导下,以建构主义学习理论为基础,以学生为中心,对网络多媒体CAI课件的定义、设计进行了研究。
补充资料:多媒体课件

多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。

多媒体课件需具备以下特点:

1、丰富的表现力:多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;还可以对宏观和微观事物进行模拟,对抽象、无形事物进行生动、直观的表现;对复杂过程进行简化再现等等。这样,就使原本艰难的教学活动充满了魅力。

2、良好的交互性:多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制,而且可以运用适当的教学策略,指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”

3、极大的共享性:网络技术的发展,多媒体信息的自由传输,使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件,提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用,改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条