1) Reusable Courseware
可复用课件
2) reusable component
可复用构件
1.
Technology and theory of reusing software and software component are used in the paper,and reusable component is introduced in the course of MIS development.
为提高MIS的开发效率及质量,缩短开发周期,增强其可靠性和可适应性,利用软件复用及软件构件的相关技术及理论,并将可复用构件引入了MIS的开发过程中。
3) reusing component
可复用构件
1.
By analyzing the brief theory and method of the component technology and by utilizing the typical reusing components PFC p.
通过对构件化技术主要思想和方法的分析,运用PowerBuilder所提供的典型的可复用构件PFC,阐述了构件化技术在学生成绩查询统计系统中的应用。
2.
The brief theory and method of the component technology are analyzed and it is discussed that the character of the typical reusing components PFC provided by PowerBuilder in detail.
分析了构件技术的主要思想和方法,论述了PowerBuilder可复用构件PFC的特点,给出了基于PFC的电信计费系统的构件设计,同时提出了构件技术未来的研究重点。
3.
By analyzing the brief theory and method of the component technology and by utilizing the typical reusing components PFC which is.
本文通过对构件化技术主要思想和方法的分析,运用PowerBuilder所提供的典型的可复用构件PFC,阐述了构件化技术在中国电信本地电信业务计费帐务系统(简称本地计费帐务系统)中的应用。
5) software reuseable
软件可复用
6) reusable file
可复用文件
补充资料：多媒体课件
多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。
多媒体课件需具备以下特点：
1、丰富的表现力：多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。
2、良好的交互性：多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”
3、极大的共享性：网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条