1) program complexity
程序复杂性
1.
In order to measure the complexity of an object-oriented program, a hierarchy model of object-oriented program complexity metrics is proposed after the definition of metrics and fundamental theory are discussed.
程序复杂性度量可以实现定量地分析程序复杂性,从而为估计成本提供一个标准。
2) Work Program of Complexity
复杂性工作程序
1.
On the Meanings of Complexity,Generic Design Science and Work Program of Complexity;
复杂性涵义、通用设计科学及复杂性工作程序初探
3) complex program
复杂程序
1.
Accurately describing dynamic characteristics of complex programs in indeterminate environment is a challenge to traditional theory and technology of program analysis.
准确刻画不确定环境中复杂程序的动态特性 ,是传统程序分析理论和技术面临的难点 ,更是许多重要系统实现程序动态实时分析与控制过程亟待解决的问题。
2.
But, the problem must be taken into account, that how to analyze dynamic complex programs in indeterminate environments.
复杂程序在不确定环境中的动态分析、控制成为技术难题和迫切需求。
4) concurrent program complexity metrics
并发程序复杂性度量
1.
We define the so-called B graph in research on concurrent program complexity metrics as one the models of rendezvous relations in Ada programs.
在并发程序复杂性度量研究中,我们曾定义了一种B图,用以作为Ada并发程序中一种会合关系的模型。
5) Program complexity
程序复杂度
1.
Structure coverage testing technology and program complexity is discussed,and the code coverage technology based on de-cision to decision path(DD-path) is studied.
讨论了结构覆盖测试技术和程序复杂度,研究了基于决策到决策路径(DD-路径)的代码覆盖技术。
2.
This paper goes into the analysis of program complexity based on directional graph,which analyzes some fac-tors that will affect the number of executive paths,for special,raise the concept of correlation merit,so it can take a little step into the analysis of program complexity through program semantics.
文章对基于有向图的程序复杂度进行了初步的研究,分析了影响程序执行路径数的各个影响因子,特别地,引入了相关指标的概念,从程序语义角度对复杂度做进一步的分析,并且对不同的程序复杂度下选择软件测试路径的策略进行了探讨。
补充资料：陈述性／程序性知识
陈述性／程序性知识
declarative-procedural knowledge
陈述性程序性知识(d eelarative一proeeduralknowledge)现代认知心理学所划分的两种基本的知识类型。陈述性知识指知道是什么，即关于事实的知识;程序性知识指知道怎么做，即关于技能的知识。大部分陈述性知识能够用语言表述，而程序性知识却很难被意识到。例如，大多数人知道怎样骑自行车，但不能用语言清楚地表述出来;而3 X4二12则能用语言表述。前者是程序性知识，后者是陈述性知识。认知心理学主要关心这两类知识在头脑中是怎样被表征的。一般认为，陈述性知识有言语、意象和命题三种表征方式，而程序性知识则是由一套产生式系统来表征的。 (谭立海撰粤藕铃审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条