1) Bilingual Teaching on Computer Science
计算机双语教学
4) CALL
[英][kɔ:l] [美][kɔl]
计算机辅助语言教学
1.
CALL roles in Teaching;
计算机辅助语言教学刍议
2.
The Application of Computer-assisted Language Learning(CALL) in Chinese Secondary School English Classes;
计算机辅助语言教学在我国中学英语教学中的应用
3.
Problems and countermeasures of CALL under new situation
新形势下计算机辅助语言教学的问题与对策
5) computer-assisted foreign language teaching
计算机辅助外语教学
1.
In computer-assisted foreign language teaching,teachers are required to learn to use Goldwave software to edit audio files of foreign language teaching,construct self-access learning center and help students with autonomous learning.
开展计算机辅助外语教学要求教师学会运用Goldwave软件编辑外语教学音频文件,建设自主学习英语资源库,引导和促进学生进行自主学习。
2.
This paper first analyzes the features and advantages of multi-media computer-assisted foreign language teaching, then discusses on the relationship between multi-media computer-assisted foreign language teaching and traditional foreign language teaching.
利用计算机技术进行计算机辅助外语教学手段的变革,已经成为高校外语教学的一大特点,多媒体计算机辅助外语教学有其特点和优势,它同传统外语教学的关系值得探讨。
6) Computer-assisted Language Learning
计算机辅助语言教学
1.
Language Acquisition and Computer-Assisted Language Learning;
语言习得与计算机辅助语言教学
2.
Then,it sorts out the development phases of computer-assisted language learning from th.
在计算机辅助语言教学近50年的发展过程中,计算机作为一种新的辅助教学手段在语言教学中的应用日益普及。
3.
With the rapid advancement of computer technology, more and more CALL (Computer-Assisted Language Learning) software have been developed for foreign language learning and the number of teachers using CALL and CALL software has been increasing markedly.
随着计算机技术的迅速发展,诸多的计算机辅助语言教学软件随之面世并运用于英语教学中。
补充资料：双语”教学
目前民族教育领域的“双语”教学是指用民族语言和汉语进行教学。国家为保证各少数民族使用和发展本民族语言文字的权利，民族自治地方因地制宜，在中小学采用民族语和汉语双语教学，逐步形成了“民族语授课为主，加授汉语”、“汉语授课为主，加授民族语”的两种基本教学模式，并积极开展“三语”（民族语、汉语和外语）教学实验。目前，全国共有1万多所学校使用21个民族的文字开展民、汉双语教学，在校学生达600多万人。在民族院校和民族自治地方设立的部分中、高等学校也开展双语教学。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条