1) follow-up study
后继学习
1.
By analyzing non-computer majors,the article is instructing the non-computer major students to make a rational choice of the follow-up study on computer after the study of its basic knowledge.
通过对除计算机专业之外的其他专业特点进行分析,从而指导学生在学习计算机基础后理性选择后继学习的计算机知识。
2) successor
后继
1.
This paper gives some basic properties of children and successors in the concept lattice.
给出了概念格中关于后代和后继的一些性质,利用这些性质,提出了一种生成所有概念及其序关系的算法。
2.
In his paper,we introduce timed automata and the algorithm of reachability analysis,and proposes an improvement algorithm of the basic successor algorithm.
本文介绍了时间自动机和可达性分析算法,并对可达性分析算法中的后继算法进行了改进。
3) post failure
后继破坏
1.
The mechanism of initial fracture, post failure and'shearing core' are revealed better through the analysis comparision between calculationand experiment.
通过对这些试件的计算结果与实验结果的比较分析，较好地揭示了这些Ⅱ型裂纹试件初裂、后继破坏以及“剪切核”的形成机理，避免了目前仅用Ⅱ型裂纹奇异应力场给分析带来的误差及局限。
4) Air
后继玻岩
5) subsequent health
后继健康
6) successor node
后继节点
参考词条
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。