1) question-focused summarization
问答式摘要
3) Questions And Answers Way
问答拻式
4) answer-question form
答问式
6) response-oriented model
问答模式
1.
According to the analyses of three contestants\' public teachings in a provincial teaching contest, the author brings up three models of interactive approaches which are response-oriented model, problem-solving model and signpost question model.
研究结果同时也表明了,教师信念与实际教学行为并不十分统一:在阅读教学中,教师使用频率最高的交互式教学模式是“问答模式”,“解决问题模式”的使用次之,“路标性问题模式”很少被使用,究其原因是教师自身对这种模式的重要性认识不够,此外他们也不太擅长设计此类问题。
2.
They are response-oriented model, problem-solving model and signpost question model, which are recommended as an effective means of promoting interaction among the teacher, the students and the text.
通过对四名参加省级教学竞赛的教师的公开课进行质化和量化分析研究,作者提出在阅读教学中应用交互式教学法可以有三种模式,即"问答模式"、"解决问题模式"和"路标性问题模式"。
补充资料：欧洲式期权、美国式期权与亚洲式期权
欧洲式期权、美国式期权与亚洲式期权
【欧洲式期权、美国式期权与亚洲式期权】期权合约所规定的权利有一定的时效期，过了失效日后，权利即行作废。一些期权规定权利仅能在有效期的最后一天执行，这种期权被称为欧洲式期权(ell功pean叩tions);另一些期权则容许在有效期内任何一天执行，这种期权被称为美国式期权(一~oPtions)。值得指出的是，虽名为欧洲式或美国式期权，但已无任何地理上的意义。由于欧洲式期权的规定过于严格，又出现了一种“改变的欧洲式期权”，它允许期权在一定的时间范围内进行交易。可见，美国式期权为期权购买者提供了更多的选择机会，因此，它的购买者也往往需支付更高的保险费。近年来无论在欧洲或美国，所交易的期权均以美国式为主，欧洲式期权虽仍存在，但其交易量已比不上美国式期权。 在so年代末期，市场上又出现了一种所谓亚洲式期权(asian ontions)，但也无地理上的意义，其差别主要在于履约价值(exe而sev公此)的计算。以买权为例，无论是美国式期权或是欧洲式期权，执行权利所能得到的履约价值均为当时标的物的市价减去履约价格，再乘以合约所定的数量，但亚洲式期权的履约价值则为权利期间内标的物市价的平均(计算至履约日为止)，减去履约价格，再乘以合约所定的数量。
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参考词条