1) ideal educational structure theory
理想教学结构
2) teaching conception
教学构想
1.
The teaching conception on the direction of traffic and civil engineering in the speciality of civil engineering;
土木工程专业交通土建工程方向的教学构想
3) ideal structure
理想结构
1.
Study on ideal structure and manufacturing method of hot forging die material
热锻模具材料理想结构及其制造方法初探
2.
Based on the analysis of the typical forests structure, the gap characters of virgin tropical montane rainforests and guided by the theory of NearNature Forest Management, the indicators and standards of ideal structure of montane rainforest in Bawangling of Hainan Province were put forward.
根据典型林分结构的分析,结合海南霸王岭原始热带山地雨林林隙特征,以"近自然林业"理论为指导,提出海南霸王岭山地雨林理想结构的指标与标准(standards),包括林层结构、乔木层物种多样性、林分基本蓄积量、材积按径阶分布、林分密度、株数按径阶分布、特类～三类商品材树种结构等7个指标和各指标的具体标准(standards),旨在为海南霸王岭山地雨林可持续经营提供基础依据,为异龄林理想结构的研究提供实例。
4) theory of construction teaching
结构教学理论
5) Conceiving Teaching Method
构想式教学
6) teaching structure
教学结构
1.
Readjusting and optimizing the football teaching structure of physical education major in Jishou university;
足球专选课教学结构的调整与优化
2.
From the angle of the discipline characteristic and the teaching experience,this paper explored the adjustments of the teaching structure and contents,teaching methods and patterns.
从学科特点和教学实践的角度出发,针对教学结构与内容的调整、教学方式、方法、手段等问题进行探索,提出在讲授本课程时的想法。
3.
There are two kinds of popular teaching structures: Passive teaching structure (focusing on teachers) and active teaching structure (focusing on students) at present.
以教师为中心的接受性教学结构和以学生为中心的自主性教学结构是两类现行的网络教学结构,本文从创造力培养的角度分别对这两种教学结构进行了分析,认为这两种教学结构对创造力培养各有优势和不足,且两者之间是一种优势互补的关系,并进而提出了应该建立这两种教学结构相整合的网络教学结构。
补充资料：理想流动与理想反应器
理想流动与理想反应器
ideal flow and ideal reactor
I以一ong}一udong yu}ixiong fany!ngql理想流动与理想反应器(ideal flow and idealreactor)轴向完全无混合和完全混合的流动统称理想流动，能使流体呈理想流动的设备或容器称为理想反应器。在有色金属冶金反应器中，流动情况往往很复杂，这给反应器的设计与计算带来很大的不便。冶金反应工程学采用了简化的方法，从错综复杂的实际流动中，假定两种理想流动模型，其物理意义明确，数学表达简便，能反映流动过程的本质和规律，这种流动的数学描述就是理想反应器的流动模型。 物料流动状况流体的流动是影响反应器宏观动力学的最重要因素，因为在反应器内进行的任何反应都与热量的供给(或排出)、物质的输入和输出密切相关，而这种热和物质的传递都是与流动相伴随而进行的。物料在反应器中的停留时间长短完全受流动的影响;反应进行的主要影响因素如物质的浓度、温度、反应时间、反应物相互接触等都与流动情况有关，因此反应的速率也必然受到流动状况的影响。这种影响在反应器设计和把小试验结果放大时，就会更为突出地表现出来，致使放大后的效果远离根据小试验结果所作出的预测。为此，有必要研究反应器中的物料流动状况，找出描述它的方法和判断它优劣的标准，这是研究理想流动及理想反应器的主要目的。 一些皿要概念主要有停留时间、空时、空速和返混。流体以v(m”/h)的流率流经体积为VR(m“)的 Vo.、，、，~，__，决一一、.、~、，_，一，，反应器时，r一丫(“)称为停留时间。若以进料时的‘，____‘.，_._.V。_，、.、_一、._.体积流率v0代替”，则一了称为空时，在恒容过程中?一。，二者完全一致。S一告称为空间速度(空速)。流经反应器的流体，可看成是由无数微小单元所组成，若各个具有不同停留时间的微小单元有互相混合则称为返混。 理想反应器理想反应器有间歇式搅拌反应器、完全混合反应器及活塞流反应器三种，如图1所示。。夕，料.均匀混合 }与1进料产品}气as牙仁一 、、均匀混合、，_ 一‘一产品 ab‘ 图l三种理想反应器 a一问歇式;b一活塞流式;‘一完全混合式 间歇式反应器或称分批式反应器。间歇式反应器中设有搅拌装置，物料一次加入反应器内，搅拌使其立即混合均匀，反应完成后，将全部物料卸出，再进行下一批的装料与反应。在任一瞬间整个反应器内的物料组成到处均匀，不随其空间位置而随时间不断地变化;所有物料的反应时间与停留时间一致，且完成液中反应转化率均匀。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条