1) game access pattern
游戏访问模式
1.
Aiming at the application of data mining on netgames,the concept of game access patterns mining is presented,and Apriori_Trie_GAPM which is suitable for mining game access patterns is given.
针对数据挖掘在网络游戏中的应用,提出了游戏访问模式挖掘的概念,并给出一种适用于挖掘游戏访问模式的Apriori_Trie_GAPM算法。
2) access patterns
访问模式
1.
Mining students access patterns at teaching Web sites;
教学网站学生访问模式挖掘
2.
A new algorithm of Web Frequent Access Patterns Mining;
一种新的Web频繁访问模式挖掘算法
3.
Pre-fetching algorithm based on user access patterns
基于用户访问模式的Web预取算法
3) access pattern
访问模式
1.
Research on adaptive buffering management of DBMS based on access patterns;
基于访问模式的数据库缓冲管理自适应研究
2.
Study of the Access Pattern on Web Page;
Web页面访问模式的研究
3.
Users interest degree is computed in our approach through analyzing users access patterns in log files,which is adjusted and updated by gradual forgetting algorithm.
现有的Web用户聚类方法都是通过对用户喜好页面的访问模式分析来建立用户聚类,没有充分考虑时间意识、用户兴趣、用户访问模式之间的关系与影响。
4) access mode
访问模式
1.
This paper expounds in detail the function,the operation mode,the connection of the router with the hardware,and access mode of the router,and discusses on the functions of the router in the network,and connecting the Quidway router 1602 s simple configuration,describes the application of the router.
通过论述路由器的功能、工作方式、路由器与硬件的连接以及路由器访问模式,详细论述了路由器在网络中的作用。
5) visiting pattern
访问模式
1.
Ant colony algorithm is one of the simulation evolution algorithms, when mining the visiting pattern of the special crowd interested in, the pattern we got can be objective a.
蚁群算法是一种模拟进化算法,在挖掘特定用户群感兴趣的访问模式时,采用蚁群算法得到的模式会比较客观准确。
补充资料：游戏角色扮演模式理论
游戏角色扮演模式理论
pattern theory of role acting-in of play
游戏角色扮演模式理论(pattern theoryof role acting一in of play)伯勒对游戏所作的一种理论解释，认为儿童的许多游戏背后都隐藏着深刻的情绪原因，儿童对于角色的选择，往往是基于他们对某个角色的爱、尊敬和嫉妒等情感。通过模仿他们所爱戴的角色，儿童的愿望得到满足。伯勒认为儿童游戏结构随心理性欲阶段的发展而变化，并把心理性欲发展划为四个阶段，每一个阶段心理性欲发展的矛盾冲突不同，游戏的内容也不同:第一阶段，儿童的焦虑主要是集中在与身体有关的挫折方面，这种焦虑反映在游戏中表现为这时的游戏是独自玩，往往是玩弄自己身体的某个部位。第二阶段为前恋母阶段。儿童的焦虑主要是失去母亲，结果会导致食物来源危机的潜在焦虑，此阶段儿童开始同母亲游戏，游戏的主题是“我能够做那些妈妈对我做的事情”。第一阶段为恋母阶段，儿童在游戏中扮演成人的角色，试图补偿他们无法与成人相匹敌的无能地位。第四个阶段为后恋母阶段。儿童通过一与伙伴共同参与的计划游戏，从外部的“超我”形象中获得独立。这种计一划游戏的作用，在于创造一种自我控制的社会秩序，通过严格认真地执行游戏的计划，可以从外部的超我形象中获得自山。 (白学军撰林亲德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条