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1)  software safety
软件防危性
1.
A software safety demonstration test method based on the accelerating profile is developed on the basis of strictly distinguishing software safety and software reliability.
在严格区分软件防危性和可靠性的基础上,提出一种基于加速剖面的软件防危性验证测试方法。
2.
Considering that the object of software safety growth testing is to reduce the risk of accident resulted by software failures sharply,a software safety growth testing method based on the correlative risk profile is presented.
针对软件防危性增长测试的本质特征在于快速降低由于软件失效而导致系统事故的风险,依据重要性取样的统计学原理,结合软件防危性分析,建立了一套集构建软件关联风险剖面、依照关联风险剖面产生测试用例为一体的软件防危性增长测试方法,并给出了测试停止标准。
2)  software crisis
软件危机
1.
Analysis of software crisis phenomenon and object-oriented method;
软件危机现象与面向对象方法分析
2.
This paper analyses the cause of producing software crisis and resolution methods.
分析了软件危机的产生原因和解决途径 ,对计算机软件设计的几种常用方法进行了详细地阐述 ,并对解决软件危机的重要途径软件复用做了进一步的分
3.
At the same time,the software reliability is the main path which solves a software crisis.
软件的质量和可靠性则是实现"中国服务"这一庄严承诺的关键所在;可靠性是质量的核心,因此软件可靠性是关乎软件业能否成功的本质因素;同时,软件可靠性也是解决软件危机的重要途径。
3)  safety [英]['seɪfti]  [美]['seftɪ]
防危性
1.
Research on safety evaluation of high dependable software;
高可信软件的防危性评估研究
2.
To buildup the safety of real time operating system, after status quo of existing scheduling mechanism analyzed, brought forward a kind of novel safety scheduling mechanism based on Maximum Criticality First (MCF).
为增强实时操作系统的防危性,在分析现有调度机制的基础上,探讨了最大关键度优先的调度算法,该算法是一种混合型的优先级实时调度算法,由静态优先级、动态子优先级和静态子优先级3部分组成,综合了固定优先级调度算法和动态优先级调度算法的优点,既可充分利用处理器资源,又能在发生瞬时过载时保证关键任务不受非关键任务的影响,从而增强了实时操作系统的防危性。
3.
In order to design the high safety of safety critical systems, in the paper, the nature of safety of safety critical systems was narrated in detail, established good theory foundation for designing high dependability safety critical systems.
为设计高防危性的安全关键系统,阐述了安全关键系统防危性的本质含义。
4)  software Protecting
软件防护
5)  gas defence software
防毒软件
6)  defense by software
软件防御
补充资料:防核、防化学、防生物武器训练
      对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练,美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力,免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。
  
  简史  "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器,第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展,引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视,先后设置组织机构管理训练。1939年,针对侵华日军多次使用化学武器,中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队,八路军各师建立了防化勤务主任室,部队开展了防化训练。1952年,中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器,普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年,人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构,并将"三防"训练列入训练大纲,作为全军训练的共同科目,普遍开展了训练。
  
  
  内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能,防护的基本原则和措施,发现放射性沾染和毒袭的方法,个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法:军官采取短期集训或结合部队演习,演练防护的组织指挥;部队训练通常由团以上机关培训骨干,以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练,或利用核武器爆炸试验进行训练。
  
  苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员,计划和监督防护训练。苏联在军外训练中,受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练,入伍后的新兵增加防护训练时间和内容,并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容,以及生存和基本作业的标准。
  
  发展趋势  随着战术核武器、中子弹的出现,速效、高效化学武器的发展,生物战剂传播、扩散方法的改进,增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练,利用现代科学技术成果改进训练方法,提高训练效果,将更为各国军队所重视。
  

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