1) International students majoring in medicine
医学留学研究生
2) the returned students
留学生研究
1.
In order to open up a new situation in the returned students research, the "six mutual complements" should be stressed: 1.
开创留学生研究的新局面,应注意研究中的六个"互补":1。
3) international postgraduates
留学研究生
1.
MASTA has been highly commended by the international postgraduates and their organizations.
为了建立亚太空间技术应用教育培训中心,根据联合国附属空间科学与教育区域中心课程纲要的要求,借鉴国际空间大学研究生项目的办学思路,结合中国的教育体制,对"空间技术应用"专业留学研究生的培养模式进行了研究。
4) Medical Postgraduates
医学研究生
1.
Observation of Medical Postgraduates' Development of Ego-Identity;
医学研究生自我同一性发展探析
2.
Practicality analysis of integrating instruction in medical postgraduates' English teaching
融会式教学模式在医学研究生英语教学中的可行性分析
3.
Implications of constructivist teaching theory for professional English teaching in medical postgraduates
建构主义教学理论对医学研究生专业英语教学的启示
5) Medical postgraduate students
医学研究生
1.
Influencing factors on psychosomatic health of medical postgraduate students;
医学研究生心理健康状况及影响因素分析
2.
On influencing factors to learning satisfaction of medical postgraduate students
医学研究生学业满意度及其影响因素分析
6) medical graduates
医学研究生
1.
Exploration of teaching model on cell biology for medical graduates;
在医学研究生中进行细胞生物学教学模式的探讨
2.
How to Teach Cell Biology to Medical Graduates;
浅谈医学研究生的细胞生物学教学
3.
Most medical graduates have difficulty in English listening and speaking.
本文旨在提高医学研究生英语视听说课的课堂效率,激发学生的英语听说热情,从而从总体上提高医学研究生的英语听说水平。
补充资料：中国医学科学院药用植物资源开发研究所
中国医学科学院药用植物资源开发研究所
中国医学科学院药用植物资源开发研究所
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条