说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 学术争鸣
1)  Academic contention
学术争鸣
1.
Invisible cooperation is a commendatory expression which people give to academic contention.
建立学术争鸣的政策保障机制对促进学术争鸣有积极作用 ;在学术争论中要有正确的目的 ,要从团结和澄清事实的愿望出发开展学术争论 ;在学术争论中要培养高尚的道德风尚 ;要注意营造学术争鸣的气氛。
2.
It s 20 years since academic contention “One Divides into Three" started in 1979.
:“一分为三”学术争鸣自 1979年始至今已 2 0年 ,它分为三个阶段。
2)  academic contend
学术争鸣
1.
The teaching and studying On Capital are the course of mutual promotion,also are the course with constant academic contending.
《资本论》的教学与研究是一个相长的过程,也是一个不断学术争鸣的过程。
3)  Academic Criticism and Contention
学术批评与争鸣
1.
Establishing Academic Criticism Plane and Contributing to Learning Development in Contention: Comment on "Academic Criticism and Contention" Column in Journal of Shantou University;
构建学术批评平台,有利学术在争鸣中发展——《汕头大学学报》“学术批评与争鸣”专栏述评
4)  discussion [英][dɪ'skʌʃn]  [美][dɪ'skʌʃən]
争鸣
5)  argument [英]['ɑ:ɡjumənt]  [美]['ɑrgjəmənt]
争鸣
1.
The moral decay ofh humanistic intellectuals in urban culture——The research about arguments of The Deserted City;
城市文化中人文知识分子的沦落——贾平凹《废都》争鸣研究
2.
This paper sums up the actuality and argument of the research on the process of ideological and political education.
对理论界近几年关于思想政治教育过程研究的现状和争鸣进行了梳理。
6)  contend [英][kən'tend]  [美][kən'tɛnd]
争鸣
1.
By using the method of literature, the article focuses on sports social problems, discusses the research perspective, concept definitions, method and characteristic of classify, and research significances in the field sports social sciences, aims to arose academic contend, as well as supply the theoretical references for the study of sports social problems.
运用文献综述的方法,对我国体育社会学科中的体育社会问题的研究视角、概念界定、分类方法与特点、以及研究的意义进行理论探讨,旨在通过理论研讨,引起体育学术界争鸣,为体育社会题研究提供理论参考。
2.
What s more, different schools of thoughts must be allowed to contend with each other scientifically and rigorously .
为了更好地发展与繁荣我国的哲学社会科学 ,必须坚持在马克思主义指导下进行理论创新 ;坚持和发展马克思主义 ,需要首先按照原创涵义来准确理解和把握马克思的理论思想 ;提倡用科学的态度和严谨的学风展开百家争鸣 ;落实四个“同样重要”。
补充资料:"百花齐放、百家争鸣"的方针
      中国发展文化、科学事业的方针。1956年5月2日毛泽东在最高国务会议讲话中提出。同年5月26日,中共中央宣传部部长陆定一根据毛泽东这个讲话的精神,向北京学术、文化界人士作了题为《百花齐放、百家争鸣》的报告,对这一方针作了传达和阐发。1956年中国共产党第八次全国代表大会把这作为一条重要的思想指导方针写入政治报告和决议中。1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在中国共产党宣传工作会议上的讲话》中,阐述这一方针提出的背景和意义时说:"它是根据中国的具体情况提出来的,是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的,是在国家需要迅速发展经济的文化的迫切要求上提出来的。百花齐放、百家争鸣的方针,是促进艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针"。
  
  "百花齐放、百家争鸣"的方针,简称为"双百"方针。具体内容是:在学术领域内实行社会主义民主,提倡不同艺术形式和风格自由发展竞赛。允许不同学派并存;学术、文艺领域的是非问题,通过自由讨论和学术研究、文艺实践去解决,反对采取行政命令式简单粗暴的方法。由于"双百"方针的贯彻执行,促进了中国的科学文艺事业的繁荣发展,在执行过程中也一再受到左倾思潮的干扰。"文化大革命"期间,"双百"方针更被践踏废弃,使中国科学文化事业遭受了极大损失。粉碎江青反革命集团以后,中共中央一再重申坚定不移地贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针。
  

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条